Usos Y Valores Del "Se"

VALORES DEL “SE”

1. SE PRONOMINAL: alterna con “me, te, nos, os”

1.1. “SE”, VARIANTE DE “LE, LES”. Cumple siempre la función de Complemento. Se utiliza para evitar secuencias del tipo “le las”.Roberto le entregó las llaves. Roberto se las entregó.
1.2. “SE”, REFLEXIVO. Puede cumplir la función de complemento directo o complemento indirecto. Lo reconocemos porque admite el refuerzo delsintagma “a sí mismo”.
- Complemento directo: Juan se lava (a sí mismo)
- Complemento indirecto: Juan se lava las manos (a sí mismo)
1.3. “SE”, RECÍPROCO. Puede cumplir la función de complementodirecto o complemento indirecto. Lo reconocemos porque admite el refuerzo del sintagma “mutuamente, el uno al otro”.
- Complemento directo: Ana y Pepe se saludan (mutuamente).
- Complemento indirecto:Mis amigos se intercambian cromos (mutuamente).
1.4. “SE”, ENFÁTICO. Se puede eliminar, sólo sirve de refuerzo.
Luis se comió toda la tarta. Luis comió toda la tarta.
1.5. “SE” CON VERBOSPRONOMINALES. El pronombre forma parte del verbo.
Luis se arrepiente de sus malas acciones. *Luis arrepiente de...

2. “SE” NO PRONOMINAL

2.1. “SE” DE PASIVA REFLEJA. Aparece siempre en la estructura“se” + verbo en 3ª persona + sujeto paciente. Si el “se” se elimina, el sujeto se convierte en complemento directo y podemos introducir un sujeto agente.
Se venden coches. Venden coches. Ellos vendencoches.
2.2. “SE” IMPERSONALIZADOR. Aparece en la estructura “se” + verbo en 3ª persona del singular. Al ser impersonalizador es imposible introducir un sujeto.
Se vive bien en este país. *Él se vivebien aquí.

ANÁLISIS ORACIONES CON “SE”
· Ella se atrevió a entrar.
· El niño se corta las uñas.
· Pablo se afeita.
· Pedro se ata el cordón de los zapatos.
· El alumnado se quejaba de lacomida.
· La madre se acordó de preparar la merienda.
· Pedro y Luis se dan la mano.
· Inés y Ana se vigilan.
· El ladrón se asustó al ver a la muchacha.
· El conserje se ocupará de todo.
· Se...