valencià ensenyament

18 / 215 / SETEMBRE 2008

ENSENYAMENT EN VALENCIÀ

ELS PROGRAMES D’ENSENYAMENT EN VALENCIÀ
La Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià, al seu articulat, diu referint-se a l'ensenyament : ”Al finaldels cicles educatius, i qualsevol que haja sigut la
llengua habitual en iniciar els estudis, els alumnes
han d’estar capacitats per a utilitzar, oralment i per
escrit, el valencià en igualtat ambel castellà” (art.
19.2).
Per a acomplir la Llei d’Ús l’Administració valenciana va optar per la combinació de dos models:
el d’incorporació progressiva —el castellà i el valencià són estudiats iutilitzats com a llengua vehicular en l’ensenyament— i el d'ensenyament en
valencià —les dues llengües són matèria d’estudi i el valencià és la llengua vehicular de l’ensenyament—. La coexistència detots dos models en
el sistema educatiu valencià ha estat, i és, alta en
tot el territori de predomini lingüístic valencià. No
hi cap la possibilitat, des del punt de vista legal i normatiu, d’unensenyament monolingüe. Els centres
educatius i l'alumnat que hi assisteix han d’utilitzar el valencià com a llengua vehicular en un mínim de dues àrees no lingüístiques.
Dos són els programesd’educació bilingüe que
es presenten com a òptims: el Programa d’Ensenyament en Valencià (PEV) i el Programa d’Immersió Lingüística (PIL). El PEV i el PIL donen en
els primers nivells d’escolaritat una majorpresència
al valencià, però sense oblidar el tractament del
castellà i de la llengua estrangera. En els dos programes, la llengua base d’aprenentatge, d’escolarització inicial i d’iniciaciósistemàtica de la lectura i l’escriptura és el valencià.
Programa d’Ensenyament en Valencià (PEV)
En els centres d’Educació Infantil i Primària va dirigit a xiquets i xiquetes majoritàriamentvalencianoparlants . S’utilitza el valencià com a llengua
principal en la instrucció .
Es prestigia la llengua pròpia de l'alumnat,
s’augmenta la competència lingüística i també s’assoleix un bon domini del...