VALORES





























Cuentos infantiles

¡Caramba, todo me sale mal! se lamenta constantemente Uga, la tortuga. Y es que no es para menos: siempre llega tarde, es la última en acabar sus tareas, casi nunca consigue premios a la rapidez y, para colmo es una dormilona.
¡Esto tiene que cambiar! se propuso un buen día, harta de que sus compañeros del bosque lerecriminaran por su poco esfuerzo al realizar sus tareas.
Cuento sobre la perseverancia
Y es que había optado por no intentar siquiera realizar actividades tan sencillas como amontonar hojitas secas caídas de los árboles en otoño, o quitar piedrecitas de camino hacia la charca donde chapoteaban los calurosos días de verano.
-¿Para qué preocuparme en hacer un trabajo que luego acaban haciendo miscompañeros? Mejor es dedicarme a jugar y a descansar.
- No es una gran idea, dijo una hormiguita. Lo que verdaderamente cuenta no es hacer el trabajo en un tiempo récord; lo importante es acabarlo realizándolo lo mejor que sabes, pues siempre te quedará la recompensa de haberlo conseguido.
No todos los trabajos necesitan de obreros rápidos. Hay labores que requieren tiempo y esfuerzo. Si no lointentas nunca sabrás lo que eres capaz de hacer, y siempre te quedarás con la duda de si lo hubieras logrados alguna vez.
Por ello, es mejor intentarlo y no conseguirlo que no probar y vivir con la duda. La constancia y la perseverancia son buenas aliadas para conseguir lo que nos proponemos; por ello yo te aconsejo que lo intentes. Hasta te puede sorprender de lo que eres capaz.
- ¡Caramba,hormiguita, me has tocado las fibras! Esto es lo que yo necesitaba: alguien que me ayudara a comprender el valor del esfuerzo; te prometo que lo intentaré.
Pasaron unos días y Uga, la tortuga, se esforzaba en sus quehaceres.
Se sentía feliz consigo misma pues cada día conseguía lo poquito que se proponía porque era consciente de que había hecho todo lo posible por lograrlo.
- He encontrado mifelicidad: lo que importa no es marcarse grandes e imposibles metas, sino acabar todas las pequeñas tareas que contribuyen a lograr grandes fines.

OBJETIVO
Que los participantes busquen alternativas, evalúen las consecuencias de éstas y sean conscientes de la elección que tomaron.
 
TIEMPO:
Duración: 45 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Amplio Espacio
Salón amplio y bieniluminado, acondicionado con butacas movibles.
MATERIAL:
Fácil Adquisición
I. Cuestionario "Ruleta de valores".
II. Lápices.


 
DESARROLLO
I. El instructor integra a los participantes en subgrupos de 3 personas.
II. Les pide a los subgrupos que contesten una a una las preguntas, guarden silencio para poder reflexionar su respuesta, evalúen las consecuencias y conductas que tuvieron o tendráncon su elección y busquen alternativas de otras opciones.
III. En sesión plenaria el instructor pide al grupo comentarios finales sobre el ejercicio y lo aprendido en él.
IV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
 
RULETA DE VALORES
1. ¿Qué es más importante en la amistad?
_______ Lealtad.
_______ Generosidad.
_______Rectitud.
2. ¿Si le dieran 50,000.00 pesos qué haría con ellos?
_______ Ahorrarlos.
_______ Comprar algo personal.
_______ Darlos a una obra benéfica.
3. ¿Qué cree que sea más perjudicial?
_______ El alcohol.
_______ La marihuana.
_______ El tabaco.
4. ¿Si fuera padre, a qué hora dejaría a sus hijos de 14 años fuera?
_______ A las 22 horas.
_______ A las 24 horas.
_______ Dejarlo a criteriodel hijo.
5. ¿Qué sería lo último que le gustaría ser?
_______ Muy pobre.
_______ Muy enfermo.
_______ Desfigurado.
6. ¿Qué le gusta más?
_______ El invierno en las montañas.
_______ El verano en la playa.
_______ El otoño en el campo.
7. ¿Qué es lo que más desearía mejorar?
_______ Su apariencia.
_______ El aprovechamiento de su tiempo.
_______ Su vida social.
8. ¿Cómo se la...