valores


Nombre:
Julio Cesar Soriano Orozco
Matrícula:
13844050
Nombre del curso:
Ciencia y Técnica con Humanismo
Nombre del profesor:
Carlos Rodríguez Salazar
Módulo:
Valores Humanos
Actividad:
Comportamiento Humano
Fecha: 27/julio/13
Equipo: No aplica
Bibliografía: filosofía 2da edición de Gustavo escobar y Mario Albarran Vázquez edit. mc Graw Hill
Hartman s. Robert. La ciencia delvalor. Facultad de filosofía y letras
Ediciones laurease enciclopedia metódica de sociología y arte por Ramón Pe.

















Universidad Tecnológica de México



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Rúbricas para control de lectura
CONTENIDO
CONTROL DE LECTURA 1

Definición 3

Objetivo 3

introduccion 4

RESUMEN 5

clasificacion y caracteristicas 7conclusion 10

hacer comprender una idea y hacerla visible 11

grafica 11


MAPAS 14

mapa mental 14

cuadro sinoptico 15

MAPA conceptual 16
Universidad Tecnológica de México

CONTROL DE LECTURA

DEFICION
La palabra axiología viene del francésaxiologie, y esta del griegoἄξιος: que significa «digno, con valor», y λόγος, que significa «palabra»; o sea que la palabra axiologíasignifica «palabra valiosa», que se explicaría como «teoría de los valores o de lo que se considera valioso».
Por lo tanto, la axiología es parte de la filosofía consagrada a la doctrina de los valores. Pero cabe aclarar que la axiología no sólo trata de los valores, sino también de los anti valores
El contenido del trabajo habla sobre los valores que nos inculcan desde las raíces en el hogar y lasdemás instituciones educativas como son la escuela, la iglesia y el entorno social que nos ayudan a consolidarlos y definirlas.
Va de la mano con el sentido humanista, ya que recapacitamos y tratamos de adquirirlos nuevamente (esto es debido a con el tiempo se pierden u olvidamos esa parte de nuestro ser)esto hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella, ya que elvalor se refiere a una excelencia o a una perfección.
Se considera un valor decir la verdad y ser honesto, la practica del valor desarrolla la humanidad de la persona, son guías que determinan la orientación y la conducta del hombre y a cada grupo social.

OBJETIVO
El objetivo del trabajo es indagar y explorar nuestra vida interna, para reconocer los valores y luego cultivarlo con el fin demanifestarlo en la vida externa, así ser personas con una verdad universal,convirtiéndonos en seres humanos singulares y extraordinarios
Contribuir a la socialización, proporcionando una educación en los valores
Tomar conciencia de los propias emociones y sentimientos
Favorecer la comunicación familia-escuela y núcleos donde se aprenda a vivir y convivir

INTRODUCCION

Esa es la cualidad humanaque nos caracteriza como seres racionales y nos diferencia de los demás seres vivos con base en la verdad, la auténtica justicia y equidad (partiendo dando a cada quien lo que le corresponde)
Esto depende mucho de nuestra concepción de lo bueno y lo malo, un sistema de creencias de cada individuo que nos lleva a juzgar en cada acción la conducta.
Algo muy importante es que los valores soninmutables, ya que no cambian con el paso del tiempo, ni de una sociedad a otra, puesto que permanecen de un modo absoluto e incondicional.
Las personas no solo debemos alimentar nuestro conocimiento académico,sino cultivar también el espíritu, esto es lo que trasciende, primero deben vivirse personalmente, para luego así exigir a los demás el cumplimiento de la honestidad.
Teniendo este valor éticode la honestidad, podríamos decir que nuestro ser esta completo.
¿Será que los factores externos influyen? Tome como referencia al economistaHermann Heinrich Gossen que estudia la conducta humana, era un utilitarista y un liberal clásico, aplicaba la sig. ley “toda necesidad disminuye en intensidad a medida que se satisface” esto es la respuesta al problema. El trabajo consigo mismo es lo más...