valores

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INTRODUCCIÓN
Esta antología tiene la finalidad de presentar a los estudiantes de forma clara y
sencilla, las principales ideas relacionadas con el estudio de la Ética. El verdadero
compromiso, no consiste en la memorización de conceptos, sino que apliquen lo
aprendido como guía de sus acciones, el papel del docenteno es imponer valores, es
darlos a conocer, fomentar su práctica y descubrir en qué consiste cada uno de ellos.
Para lograrlo, no es suficiente la lectura del texto, se requiere una cierta
compatibilidad del maestro hacia el estudiante y viceversa. El otro desafío es plantear
correctamente en las asesorías, ejercicios relacionados con el tem, fomentando la
participación y comprensión detodos.
En la primera unidad, se hace un estudio del origen, significado, desarrollo y
relación de la ética como disciplina filosófica y la importancia que tienen los valores en la
vida de las personas.
primero es por el origen griego y el
segundo por el idioma del latín. Por ello,
también se realiza una explicación de
semejanzas y diferencias entre ambas.
En la segunda unidad, se
presentanlos valores de la democracia,
su relación con los derechos humanos y
la importancia que tienen en el proceso
electoral,
para
las
formas
de
organización en el gobierno.

Es
común
que
algunos
estudiantes confundan la ética y la
moral, en virtud, de que su significado es
el mismo “costumbre”, solo que el

En la tercera unidad se hace un
despliegue de información sobre la
importanciade fomentar los valores y
principalmente el respeto hacia otras
culturas, tomando en cuenta que, una de
las principales riquezas y características
de nuestro país es precisamente su
pluriculturalidad.
Finalmente, por medio de esta
antología se pretende motivar al
estudiante en su proceso de aprendizaje.

DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ACADÉMICO

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LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA Y LA PRÁCTICA DE
VALORES

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OBJETIVO:
Analiza el significado de la ética y surelación con la práctica de valores morales,
partiendo de éstos, para la toma de decisiones individuales y colectivas, haciendo
juicio moral acerca de sus acciones como ser social.

LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA Y LA PRÁTICA DE VALORES

El hombre para poder vivir en sociedad ha tenido que crear diversas normas que regulen
su conducta y comportamiento, es así como surge la ética, lacual tiene su origen en la antigua
Grecia, uno de los aspectos importantes de esta disciplina es que aparte de ser teórica es
normativa, porque su objetivo es estudiar la conducta humana y orientar a las personas hacia el
bien.

| UNIDAD I

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En esta unidad vamos a estudiar, el origen y significado dela misma, identificar la relación que
tiene con la filosofía y la importancia en el desarrollo del pensamiento racional, riguroso y
crítico del hombre.

Ética y filosofía.
uando el ser humano empieza a
buscar una explicación racional a
los fenómenos naturales que se
presentan en su vida, da inicio la filosofía
como ciencia, posteriormente, cuando ya
no le interesa saber el origen de lascosas, porque ya tiene diversas teorías de
todos los presocráticos, decide estudiar el
comportamiento y la conducta del
individuo para poder ejercer cambios
positivos en él, dirigidos hacia la “buena
vida” y el ”bien vivir”, todo esto, logrado
mediante un ejercicio de reflexión,
entonces da inicio el estudio de la ética.

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Actividad: Redacta un texto sobre lo que significa para ti,...