Valores

MODULO 3
PRODUCTO 7
¿CÓMO SE PUEDE UTILIZAR EL MANEJO DE ARGUMENTOS Y QUÉ BENEFICIOS NOS TRAERÍA EN NUESTRO GRUPO?
En la actualidad es fundamental que los alumnos expresen sus opinionesargumentando el porqué, el cómo y el para qué, mimas que en ocasiones estarán en contraste con las de otras personas sobre el tema en cuestión de cualquier asignatura e índole, propiciando así el pensamientocientífico y crítico y a su vez se desarrollando en los alumnos aprendizajes significativos dentro y fuera del aula, formando en ellos una conciencia de ciudadanos críticos y reflexivos, haciéndoloscompetentes en una sociedad cada día más demandante de personas preparadas para desarrollarse exitosamente dentro de ella.
ESTRATEGIAS PARA UTILIZAR EL MANEJO DE ARGUMENTOS EN EL AULA.
Como puntoprimordial, los docentes debemos poseer el hábito de la lectura, la investigación, la reflexión, una actitud de cambio ante las prácticas tradicionales de aprendizaje, para lograr en los alumnos elpensamiento crítico por medio de:
* Implementar actividades que prioricen la investigación científica, buscando, discriminando y seleccionando la información necesaria.
* La puesta en práctica dedebates sobre el tema de la investigación utilizando argumentos fundamentados, enriqueciéndose con los puntos de vista de los demás y aceptando las ideas que mejor se apegan a la realidad fundamentandocada una de ellas.
* Propiciar la comunicación afectiva entre los alumnos y el docente (auto regulado y autocorregido).
* Favorecer situaciones de aprendizaje.
* Guiar a los alumnos paraque se dé la observación de los problemas que intervienen en su contexto social más cercano.
* Realizar experimentos que los lleven a la comprobación científica de fenómenos naturales.
*Formular hipótesis sobre supuestos e investigar para llegar a una comprobación.
* Buscar llegar a la conclusión del tema investigado y argumentado enriquecido con los diferentes puntos de vista del...