ventajas de las redes sociales
Páginas: 4 (816 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
FACEBOOK EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Las comunidades sociales han crecido rápidamente en los últimos años, ofreciendo a la gente la posibilidad de publicar información personal yconectarse los unos con los otros.
La mayor comunidad social hoy en día es Facebook, con más de ciento veinte millones de miembros. Gracias a las muchas posibilidades de uso de Facebook, hay muchasformas de ayudar a la enseñanza y el aprendizaje.
Facebook empezó en 2004 en la Universidad de Harvard y estaba pensado para conectar a los estudiantes. Ahora casi todos los estudiantes americanos ymuchos de los europeos tienen perfil en Facebook. Lo utilizan para compartir información, como enlaces, fotos, vídeos, para organizar acontecimientos en la vida real y para comunicarse en grupos.El uso de Facebook también muestra las actuales diferencias culturales entre profesores, quienes tienen que adaptarse a nuevas tecnologías, y estudiantes, que crecieron con la comunicación digital.Las diferencias en el uso de los medios y el comportamiento de aprendizaje entre los llamados estudiantes nativos digitales y los profesores inmigrantes digitales se muestran debajo. Lacomprensión de cómo usar Facebook abre un camino para acercarse al comportamiento real del estudiante y crear un modo de enseñanza más adecuado.
USO DE FACEBOOK EN LAS UNIVERSIDADESPROFESORES
Facebook ya se utiliza intensamente en universidades, como objeto de investigación y como herramienta de ayuda al aprendizaje. Pero estos desarrollos los llevan a cabo profesores individualesinteresados en descubrir cómo utilizar los medios sociales en la enseñanza secundaria, más que organizaciones de enseñanza mediante planteamientos institucionales.
ESTUDIANTES
Los estudiantesnormalmente utilizan Facebook entre ellos, no sólo para chatear o dejar mensajes personales, sino también para hablar sobre temas relacionados con la enseñanza. Muchos grupos se concentran en cursos de...
Las comunidades sociales han crecido rápidamente en los últimos años, ofreciendo a la gente la posibilidad de publicar información personal yconectarse los unos con los otros.
La mayor comunidad social hoy en día es Facebook, con más de ciento veinte millones de miembros. Gracias a las muchas posibilidades de uso de Facebook, hay muchasformas de ayudar a la enseñanza y el aprendizaje.
Facebook empezó en 2004 en la Universidad de Harvard y estaba pensado para conectar a los estudiantes. Ahora casi todos los estudiantes americanos ymuchos de los europeos tienen perfil en Facebook. Lo utilizan para compartir información, como enlaces, fotos, vídeos, para organizar acontecimientos en la vida real y para comunicarse en grupos.El uso de Facebook también muestra las actuales diferencias culturales entre profesores, quienes tienen que adaptarse a nuevas tecnologías, y estudiantes, que crecieron con la comunicación digital.Las diferencias en el uso de los medios y el comportamiento de aprendizaje entre los llamados estudiantes nativos digitales y los profesores inmigrantes digitales se muestran debajo. Lacomprensión de cómo usar Facebook abre un camino para acercarse al comportamiento real del estudiante y crear un modo de enseñanza más adecuado.
USO DE FACEBOOK EN LAS UNIVERSIDADESPROFESORES
Facebook ya se utiliza intensamente en universidades, como objeto de investigación y como herramienta de ayuda al aprendizaje. Pero estos desarrollos los llevan a cabo profesores individualesinteresados en descubrir cómo utilizar los medios sociales en la enseñanza secundaria, más que organizaciones de enseñanza mediante planteamientos institucionales.
ESTUDIANTES
Los estudiantesnormalmente utilizan Facebook entre ellos, no sólo para chatear o dejar mensajes personales, sino también para hablar sobre temas relacionados con la enseñanza. Muchos grupos se concentran en cursos de...
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