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Páginas: 12 (2832 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2014
Soporte institucional de la pertinencia del curso:

http://www.mapaeducativo.edu.ar/Atlas/Educacion-Rural
EDUCACIÓN RURAL
"La educación rural es la modalidad del sistema educativo de los niveles de educación nacional, primaria y secundaria destinada a garantizar el cumplimiento de la escolaridad obligatoria a través de formas adecuadas a las necesidades y particularidades de la población quehabita en zonas rurales" (Artículo n° 49 de la Ley de Educación Nacional).
Bibliografía recomendada sobre la modalidad
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LINKS RELACIONADOS
• Educación Rural. Dirección Nacional de Gestión Curricular y Formación Docente: sitio del Ministerio de Educación donde se pueden consultar las diferentes líneas de acción para la modalidad.
• Educación Rural:ingrese a esta página para consultar las publicaciones del Ministerio de Educación
• Propuesta didáctica para la enseñanza del cooperativismo escolar rural. Provincia de Formosa. Ministerio de Cultura y Educación. ProDeCoop- Escolar: Programa de Educación y Desarrollo Cooperativo Escolar.
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Curso virtual “ORIENTACIÓN COOPERATIVA CON ÉNFASIS EN LA EDUCACIÓNRURAL”
RESPONSABLES:
 Coordinación y Tutoría: Prof. Lic. José Yorg*
 Dirección Académica: Prof. Lic. Ana María Ramírez Zarza*

COLABORADORES
 Prof. Tco. en Coop. Juan Velázquez
 Tco. en Coop. Roque Arguello
 Prof. Cr. Obdulio Aquino.
 Tco. En Coop. ,y Periodista Raúl Rodríguez
Justificación/Descripción del curso
El programa del curso virtual “ORIENTACIÓN COOPERATIVA CONÉNFASIS EN LA EDUCACIÓN RURAL” pretende proporcionar a las y los interesados docentes de todos los niveles y modalidades los conocimientos necesarios para orientarse regladamente en el desenvolvimiento de sus tareas educativas en el medio rural incorporando la cooperación, busca proveer elementos conceptuales y teóricos que permitan comprender las características y naturaleza de estas entidadesintroducidas en el aula y en la institución para lo cual propone el abordaje informativo y formativo de los contenidos recogidos en el Temario con un diseño que se ajusta a las recomendaciones para esta metodología virtual educativa.
En consonancia con los valores y principios del cooperativismo, TECNICOOP se encuentra plenamente comprometido con el desarrollo de la educación integral del asociado yla comunidad por lo tanto desarrolla actividades destinadas a promover la educación cooperativa, cubriendo además un vacio de propuesta en la temática dado que no existe oferta de la misma.
Esta tarea se lleva a cabo a través del Portal-escuela virtual montado por el DiarioClorinda.com, y el mismo tiene además un destinatario adicional especial cual es la comunidad toda, y a partir delpostulado que marca el articulo Nº 90 de la ley Nacional de Educación que enuncia: “El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología promoverá, a través del Consejo Federal de Educación, la incorporación de los principios y valores del cooperativismo y del mutualismo en los procesos de enseñanza aprendizaje y la capacitación docente correspondiente, en concordancia con los principios y valoresestablecidos en la Ley N° 16.583 y sus reglamentaciones. Asimismo, se promoverá el cooperativismo y el mutualismo escolar”.
Los docentes recibirán semanalmente en el Portal-Escuela los fascículos virtuales seriados y coleccionables que constituyen los elementos que guiarán el proceso enseñanza-aprendizaje, es decir, material básico y tutelar con los cuales se abocarán a construir sus respectivosconocimientos.
El presente curso guarda todas especificidades en materia de exigencia para su eventual reconocimiento legal por parte de las autoridades educativas para el otorgamiento del puntaje correspondiente.
REFERENCIA ACADÉMICA DE LOS RESPONSABLES DEL CURSO
 José Yorg
Profesor de Enseñanza Primaria.
Técnico en Cooperativismo
Licenciado en Administración
 Ana María Ramírez Zarza...
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