verbos

El verbo español cuenta con morfemas que le permiten expresar siete conceptos (o accidentes) gramaticales diferentes:

1. El tema - 2. La voz - 3. El modo - 4. El aspecto - 5. El tiempo - 6. La persona - 7. El número

Vamos a verlos uno por uno:
El tema
Todos los verbos pueden ser agrupados en tres diferentes grupos dependiendo de la forma que adoptan los morfemas de voz, modo, tiempo,aspecto, persona y número. Los verbos cuyo infinitivo acaba en –ar, por ejemplo, hacen el pretérito imperfecto de indicativo con las formas -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban, mientras que los verbos cuyo infinitivo acaba en –er, -ir lo hacen con las formas –ía, –ías, –ía, –íamos, –íais, –ían. Es precisamente la vocal que aparece en el infinitivo (-a-, -e-, -i-) la que indica a quéconjugación o grupo de verbos con los mismos morfemas pertenece cada verbo. Dicho de otra manera, si nos encontramos con un verbo desconocido cuyo infinitivo termina en –ar, ya sabemos cómo se crean todas sus formas: igual que las forma el verbo amar.
A esa vocal a, e, i (a veces ie) la llamamos vocal temática.
La voz
Los verbos transitivos (y sólo los transitivos, si bien no todos ellos por igual)pueden presentar la acción desde dos puntos de vista o voces:

- activa, si su sujeto se refiere a quien realiza la acción: El jardinero (sujeto) pisoteó las margaritas y
- pasiva, si el sujeto no se refiere al ser que realiza la acción sino al que experimenta (sufre, padece) la acción que realiza otro complemento verbal: Las margaritas (sujeto) fueron pisoteadas por eljardinero.

Se dice que un verbo está en voz activa cuando su sujeto designa al ser que realiza la acción y que está en voz pasiva cuando su sujeto es el destinatario de la acción realizada por otro.

El verbo español cuenta con un verbo auxiliar, ser, especializado en expresar la voz pasiva. Cuando el verbo está en voz activa, no lleva ninguna marca que lo indique; cuando está en voz pasiva, apareceel verbo ser como morfema de pasiva:

activa:
Yo amo
(a mi mamá)

pasiva:
Yo soy amado
(por mi mamá)


à Todo verbo transitivo cuyo significado expresa una acción presenta un doble juego de formas, unas activas y otras pasivas, caracterizadas por la ausencia o presencia del auxiliar ser.
El modo
El verbo puede presentar la acción como objetiva (perdemos, perdía, perderá, haperdido, había perdido...), como algo visto a través de la subjetividad del hablante (quiero que pierda; aunque perdiera; ojalá no hubiera perdido; por más que haya perdido...) o como un ruego, una petición o una orden (piérdete; perdeos). A cada uno de estos “puntos de vista” los llamamos modos del verbo. Al “punto de vista” objetivo lo llamamos modo indicativo; al subjetivo, modo subjuntivo y al deruego o mandato, modo imperativo. Podemos encontrar una relación directa con las funciones del lenguaje: el modo indicativo tendría como función básica la referencial o representativa, el subjuntivo, la expresiva o afectiva y el imperativo, la conativa.
Si bien las causas que rigen el uso de los modos son mucho más complejas de lo que podría dar a entender esta exposición tan simple, a los efectosde la estructura del verbo nos basta con ella.
Cada uno de los tres modos cuenta con morfemas específicos que podemos aislar si comparamos las formas que presentan:


INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
presente
(tú) rompes
(tú) rompas
rompe
pasado (pretérito)
(tú) rompías
(tú) rompieras
---
futuro
(tú) romperás
(tú) rompieres
(poco usado)
---
El aspecto
Llamamos aspecto auna posibilidad expresiva de los verbos que nos indica si el hablante entiende la acción como un todo completo, terminado, hecho; como si la acción fuera vista desde fuera y en su totalidad (aspecto perfectivo) o bien como algo que está en proceso de realizarse, inacabado, como si la acción fuera vista desde dentro, desde el mismo proceso en su duración (aspecto imperfectivo) (en latín, el...