Vida y muerte de Jesús
LA PERSONALIDAD
ANTIGUAMENTE LA PERSONALIDAD ERA:
PARA LOS GRIEGOS: Etimológicamente proviene de la palabra “prósopon” que significa “máscara”.
LOS ROMANOS: La adaptaron al latín, llamándola, “per sonare” que significa resonar, sonar a través de.
EN SINTESIS: Persona significa apariencia, la máscara con la que el sujeto se presenta ante los otros.
La psicología clásicadefine la personalidad como: La función psicológica por la que el individuo se considera como un yo permanente y que a la vez sirve para disfrazar la verdadera individualidad.
En síntesis personalidad es: Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones, que determina su forma de pensar, sentir y actuar.
Dos elementosimportantes:
La personalidad se refiere a diferencias únicas entre individuos.
La personalidad es relativamente estable y duradera.
ORIENTACIONES EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD:
Orientación Personalista: Trata de explicar ambos hechos a través de la HERENCIA.
Orientación Situacionista: La conducta está determinada por las condiciones particulares de cada situación. AMBIENTEOrientación Interaccionista: La personalidad es función de un proceso de interacción entre la persona y la situación. AMBOS
CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD
Consistente: Permanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento.
Diferenciadora: Permite identificar a cada individuo como un ser único.
Evolutiva: Varía por la interacción con el medio, por lasexperiencias vividas.
Predictiva: Comportamientos que pueden predecir la respuesta de las personas.
DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD
Está determinada por la integración de diversos factores:
Biológicos o constitucionales: El sexo, la edad y factores neuroendocrinos
Factores sociales: El medio familiar, el grupo social y la cultura.
También podemos hablar de determinantes evolutivos.
Laherencia: Genotipo: Genes. Fenotipo: Físico resultante de la constitución genética.
Sistema orgánico Fisiológico: Diferencias individuales, SNC y SNA, sistema endocrino, sistema genético y calidad de vida.
El aprendizaje: Modelos adecuados o inadecuados, refuerzo + refuerzo- castigo, rol de género: machismo feminismo.
El medio ambiente: Cultura, clase socioeconómica, núcleo familiar, desarrolloeducativo e intelectual, desarrollo profesional, desarrollo ambiente laboral.
ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
Carácter: Conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida.
Temperamento: Algo constitucional e inmodificable, es un estado orgánico y neuropsíquico, base de las acciones físicas y mentales.
CONCEPTOS BÁSICO
RASGOS: Patrones de conducta que sonrelativamente consistentes en distintas situaciones.
PERSONALIDAD: Personalidad es la integración de procesos y funciones psicológicas que se manifiestan a través de pautas de comportamientos individuales cuando el individuo se adapta a su medio ambiente; está determinado por factores genéticos, psicológicos y socioculturales.
SESIÓN 2TIPOS DE TEMPERAMENTO
COLÉRICO: Es emprendedor, productivo, impaciente, poderoso, persistente, exasperante, objetivo, impredecible.
MELANCÓLICO: Es sensible, sistemático, comprensivo, supervisor, resignado. Trabaja con orden e interés.
SANGUÍNEO: Es divertido, dinámico,seductor, adaptable, democrático, deseoso de ayudar, diplomático, diligente.
FLEMÁTICO: Es una persona conservadora, ecuánime, cordial, consistente, cuidadosa, calmada, cooperativa, concisa.
DIFERENCIA ENTRE TEMPERAMENTO Y CARÁCTER
SESIÓN 3
PUNTO DE...
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