VISIÓN_ _ACTIVIDAD_PRÁCTICA PRUEBA KD





























INDICE

1 Aplicación de la prueba K-D ______________________________________3
1 Descripción de la muestra elegida._________________________________3
2 Textoutilizado para medir la velocidad lectora______________________3
3 Errores concretos observados durante la lectura____________________ 4
2. Datos completos en latabla________________________________________ 4
3. Programa de entrenamiento visual___________________________________4
4. Bibliografía_____________________________________________________6














2 1 Aplicación de la prueba K-D

Serealiza la aplicación del instrumentos a niños de edades entre 8 -9 años, los cuales estudian en colegios diferentes, se presenta a los padres el consentimiento informado para realizar la prueba.
1Descripción de la muestra elegida.

La prueba K- D se aplica a un niño de 8 años y una niña de 9 años. Los dos niños asisten a diferentes escuelas. Los dos niños objeto de estudio presentandificultades en diferentes áreas como la fluidez lectura. La prueba se aplica en los hogares de cada uno de los sujeto.

2 Texto utilizado para medir la velocidad lectora
3 Cuento El Hada Helada – CapítuloI
En este extraordinario país habitan brujos (y brujas),  magos (y magas), hechiceros (y hechiceras), encantadores (y encantadoras), hadas (¿y hados?), y clarividentes. También viven duendes, elfos,silfos, gnomos, dragones, trolls, algún que otro ogro… en fin, cualquier criatura mágica que conozcas y hasta más de una que no conoces.
Muchos y grandes exploradores han intentado llegar hasta estelugar que no está lejos ni está cerca; que no está en este mundo ni tampoco fuera de él; al que es difícil llegar pero es fácil de descubrir. No existe nadie que pueda indicarte el camino hacia Fantasía.No hay ningún mapa que te diga dónde está. A él no llegan ni aviones, ni barcos, ni trenes.
Sólo hay algo que puede ayudarte a encontrarlo, tu arma más poderosa, tu brújula más potente, tu mapa...