Visitas tecnico pedagógicas
NOMBRE DOCENTE: MARÍA DE LA LUZ MACEDO TORRES FECHA DE OBSERVACIÓN: NOVIEMBRE 16 DE 2010.
ASIGNATURA Y TEMA DE LA CLASE A OBSERVAR: ESPAÑOL/ PARTES DEL CUENTO HORA: 14:20 A 15:00|INDICADORES |Se observa |No se |
| | |observa |
|I. Definición, explicitación y orientación de los objetivos (qué se espera de los alumnos).|
|1. Manifiesta con claridad los propósitos de la clase. |√ | |
|2. Propicia que los alumnos comprendan el valor del nuevo aprendizaje. |√ | |
|3. Orienta adecuadamente a los alumnos hacia los objetivospropuestos. |√ | |
|II. Selección, organización y tratamiento de los aprendizajes. |
|4. Promueve que se establezcan relaciones de los aprendizajes tratados en esta clase con otros aprendizajes tratados |√ | |
|anteriormente.| | |
|5. Ubica adecuadamente la clase en una secuencia didáctica. |√ | |
|6. En el desarrollo de los aprendizajes: |√| |
|No comete errores de contenido. | | |
|No incurre en imprecisiones. |√ | |
|Muestra seguridad.|√ | |
|7. En el campo del conocimiento actúa de modo que los alumnos duden y no acepten todo como una verdad acabada. |√ | |
|III. Utilización de medios de enseñanza. |
|8. Es adecuada a los objetivos ycontenidos de la clase. |√ | |
|9. Está adaptada al desarrollo del grupo y responde a sus intereses. |√ | |
|10. Permite la mayor aproximación posible al objeto o fenómeno real. |√ ||
|11. Estimula la búsqueda de conocimientos. |√ | |
|12. Hace posible su utilización por cada uno de los alumnos (manipulación directa, visibilidad, legibilidad). |√ | |
|13. Aprovecha las posibilidades didácticas de los recursos utilizados (pizarrón, libros de texto,ficheros, libros del |√ | |
|rincón (otros). | | |
|IV. Tratamiento metodológico. |
|14. Utiliza esencialmente un método explicativo...
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