Vitacora
Páginas: 4 (864 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
col?
Taller
Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
II Conceptos Básicos
Bitácora COL
omprensión
rdenada
del
enguaje
Consiste en un apunte que recoge ciertainformación, dicha información despierta,
desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes
en quien la hace.
© copyright 2005, GAguilar & LSánchez
Taller
Taller de Habilidades de PensamientoCrítico y Creativo
?
II Conceptos Básicos
Bitácora COL
¿Para qué se hace?
Para apoyar la memoria
Para estimular procesos de pensamiento
Para desarrollar metacognición
Para despertaractitudes de autogestión y
autorresponsabilidad.
Para organizar las ideas
© copyright 2005, GAguilar & LSánchez
Taller
Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
?
II ConceptosBásicos
Bitácora COL
La bitácora se elabora al responder tres
preguntas, en el nivel básico......
¿Qué paso? ¿Qué sentí? ¿Qué aprendí?
en el nivel analítico......
¿Qué propongo? ¿Qué integré?¿Qué inventé?
en el nivel crítico......
Combinación de las preguntas anteriores mas....
¿Qué quiero lograr? ¿Qué estoy presuponiendo?
¿Qué utilidad tiene?
© copyright 2005, GAguilar & LSánchez Taller
Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo
?
II Conceptos Básicos
Bitácora COL
¿Cómo se hace?
1.- Propiciar la elaboración de la bitácora
2.- Hacer voluntariamente labitácora
3.- Lectura en grupo
4.- Retroalimentación
5.- Metacognición
6.- Hacer la siguiente bitácora
Estrategia
© copyright 2005, GAguilar & LSánchez
Taller
Taller de Habilidades dePensamiento Crítico y Creativo
?
II Conceptos Básicos
Ciclo de la bitácora
Bitácora COL
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Taller
Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico yCreativo
?
II Conceptos Básicos
Manejo de la información; Cada pregunta está
asociada a un tipo de información:
¿Qué pasó? Información externa
Desarrolla la atención concreta.
¿Qué sentí?...
Taller
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II Conceptos Básicos
Bitácora COL
omprensión
rdenada
del
enguaje
Consiste en un apunte que recoge ciertainformación, dicha información despierta,
desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes
en quien la hace.
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?
II Conceptos Básicos
Bitácora COL
¿Para qué se hace?
Para apoyar la memoria
Para estimular procesos de pensamiento
Para desarrollar metacognición
Para despertaractitudes de autogestión y
autorresponsabilidad.
Para organizar las ideas
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II ConceptosBásicos
Bitácora COL
La bitácora se elabora al responder tres
preguntas, en el nivel básico......
¿Qué paso? ¿Qué sentí? ¿Qué aprendí?
en el nivel analítico......
¿Qué propongo? ¿Qué integré?¿Qué inventé?
en el nivel crítico......
Combinación de las preguntas anteriores mas....
¿Qué quiero lograr? ¿Qué estoy presuponiendo?
¿Qué utilidad tiene?
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II Conceptos Básicos
Bitácora COL
¿Cómo se hace?
1.- Propiciar la elaboración de la bitácora
2.- Hacer voluntariamente labitácora
3.- Lectura en grupo
4.- Retroalimentación
5.- Metacognición
6.- Hacer la siguiente bitácora
Estrategia
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II Conceptos Básicos
Ciclo de la bitácora
Bitácora COL
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Manejo de la información; Cada pregunta está
asociada a un tipo de información:
¿Qué pasó? Información externa
Desarrolla la atención concreta.
¿Qué sentí?...
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