vocabulario contextual

Colegio Desirèe
Colina
Dpto. de Lenguaje
Profesora Yolanda Mondaca Barrera



Objetivo: Acrecentar acervo léxico

Reiteración de Condiciones de trabajo.
a) Se leasignará 5 décimas a su puntaje de prueba de lectura mensual si realiza el vocabulario y, se le restarán 5 décimas a su puntaje de prueba si al revisar su tarea(vocabulario) no la ha realizado presentandosu cuaderno.
b) Los textos deben ser originales y no copiados de otros compañeros. (SI usted ha copiado los texto no se le consideran y restarán su puntaje)

Ubique el significado de cadapalabra, luego el sinónimo y antónimos de los términos.
Redacte textos (párrafos con 5 líneas como mínimo) coherentes y cohesionados, haciendo coincidir en número y género según corresponda.


1._ Lamujer echó un vistazo, suspiró y alzó las manos con gesto de frustración antes de volver hacia la escalera 2.- “Padre nos añoraría mucho si no nos tuviera a su lado —añadió ella.”
3.- “—Basta, Bruno—espetó ella con brusquedad” 4.- “Bruno abrió los ojos desmesuradamente”
5.- “la dulce mezcla de efluvios de toda aquella materia viva le producía un ligero mareo.” 6.- o que sencillamente le haríaprorrumpir en llanto
7.- Este no es mi hogar y nunca lo será —masculló al entrar en su habitación” 8.- “como si temiera convertirse en piedra si atisbaba sus ojos
9.- “Avanzó despacio porque no queríallevarse un chasco.” 10.- “decía siempre uno de aquellos monstruos, con un sonsonete, bailando alrededor de él e hincándole un dedo en las costillas.”
11.- “confiaba en que una mañana despertaría yhabría crecido un palmo o dos 12“estaba absorto observando a los niños”
13.- “encender una velita en el rincón de un lúgubre castillo situado en medio de un brumoso páramo.” 14.- “escudriñó elterreno en busca de los animales.”
15.- “ni el sonido de sus pesadas botas en el entarimado de la planta baja” 16.- En la pared del fondo había unas enormes ventanas saledizas que se proyectaban...