Voz y diccion

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Academia de Arte Dramático “Rubén Morales Monroy” de la Universidad Popular

Facilitadora: Dharma Morales

Documento No. 2

TEXTOS PARA NARRACIÓN
La tarea es aprenderse un cuento para contarlo con fluidez.
INSTRUCCIONES:
1. Escoger uno de los cuentos que se ofrecen.
2. Leerlo varias veces, tratando de aclararse los elementos básicos que lo
componen: tema, personajes, fábula ohistoria.
3. Expresar la fábula o historia (qué pasa en el cuento) redactándola en un párrafo,
o máximo dos. Como si le contaras a un amigo de qué trata el cuento básicamente.
4. Dividir el cuento en partes, por ejemplo:
5. Introducción, medio – o desarrollo – y fin – o desenlace.
6. 1a parte – 2a parte – 3a parte... etc.
7. Tratar de definir los segmentos principales de la historia.
8.Estudiar cada parte por separado, leerla varias veces y tratar de contarla con
tus propias palabras, recreándola, sin intentar memorizar. No pases a la
siguiente sin poder contar fluidamente la anterior.
9. Se vale sintetizar si el cuento es muy largo, o, por el contrario, alargar la historia,
agregándole toques personales, cambiando personajes o lo que querás. Lo

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importante es que te sintáscómoda(o) contándola, que la disfrutés.
10. No te preocupés por “actuar” la historia, de eso no se trata. Simplemente contala
como se la contarías a un amigo, o a un niño, o a alguien con quien te sintás bien,
en confianza. Se vale contarla a amigos o familiares para practicar. Pero no hagás
mucho caso a las críticas. Lo importante es que lo disfrutés vos.
11. El cuento no puede durar más dediez o quince minutos. Es importante que lo
contés con tus propias palabras. No memoricés nada de texto, sólo tratá de tener
clara en la cabeza la estructura (las partes), los acontecimientos, qué cosas van
pasando y en qué orden.
12. ¡Divertite mucho! Buscá ratos para trabajar en los que no tengás presiones de
ningún tipo.

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LEYENDA DEL MONASTERIO DE ARGES
Leyenda tradicional rumanaPor las orillas del río Arges, cabalgaba el príncipe negro. Tras el caminaban diez
hombres, diez albañiles, los más diestros en su oficio, y entre ellos el Maestro
Manuel, que a todos aventajaba. Iban en busca de un lugar adecuado para levantar
un monasterio, un lugar de retiro y oración que hablara a los hombres futuros de la
gloria de Dios y del poder del príncipe.
En un recodo del caminovieron a un pastor que tocaba en su flauta una hermosa
canción, mientras conducía su rebaño hacia el río. el Príncipe Negro detuvo su
marcha y le dijo:
“Escucha, pastor: No has encontrado en tu camino un muro en ruinas junto a unos
avellanos?”
“Si príncipe. Al pasar por allí he visto un muro en ruinas. Y mis perros, al verlo, le
ladraban furiosos y aullaban a la muerte...”
Al oír esto, elpríncipe reanudó alegremente la marcha y se encaminó hacia allí,
seguido por los diez albañiles, los mas diestros en su oficio, y entre ellos el Maestro
Manuel, que a todos aventajaba.
“Aquí esta el muro”, dijo el príncipe al llegar al lugar indicado. “Aquí levantaréis el
monasterio, un lugar de retiro y oración que no pueda compararse con ningún otro.
Poned manos a la obra, albañiles, ysabed que ganaréis oro y nobleza con vuestro
trabajo. Pero si no lográis construirlo, no tendré piedad con vosotros y haré que os
entierren vivos bajo los cimientos”.
Afanosamente trabajaban los albañiles tendiendo las cuerdas, midiendo el terreno,
excavando los fosos y elevando los muros. Pero todo cuanto hacían de día, se
hundía durante la noche. Así ocurrió el primer día y el segundo y eltercero y el
cuarto. Cuando, al quinto día, llego el príncipe negro a revisar las obras, su asombro
fue grande, y también su ira: con gesto sombrío, les amenazó de nuevo con

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enterrarlos vivos al pie del muro.
Un miedo enorme se apodero de los albañiles, que reanudaron febrilmente su tarea
durante aquel largo día de verano. Todos, menos el maestro Manuel, que se tendió
a dormir y tuvo...