W20150319095817170 7000421605 04 13 2015 101610 Am TEM TICA 2 INFORME ACAD MICO COMP
Páginas: 18 (4267 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
EXPERIENCIA CURRICULAR COMPETENCIA COMUNICATIVA
EL INFORME ACADÉMICO
MG. ROSA ELIANA SALAZAR CABREJOS
2015- I
CHICLAYO- PERÚ
DEFINICIONES DEL INFORME ACADÉMICO
El informe es uno de los textos académicos que más dificulta ala estudiantado de las universidades, lo cual se debe a quemuchas veces desde la docencia no se les plantea una guía que realmente les resulte sencilla1.
Ahora bien, lo anterior no quiere decir que un informe académico no implica cierta cientificidad, más bien lo que se quiere señalar es que el informe se puede entender como un texto que se escribe con la intención de informar a alguien sobre los resultados obtenidos en una experiencia académica. Paralo cual se deben responder a interrogantes de eventualidad, tales como: ¿Qué se hizo?, ¿quién lo hizo?, ¿para qué se hizo?, ¿con qué finalidad se hizo?, ¿cómo se hizo?, ¿con qué se hizo?, ¿qué se encontró? y ¿qué significa lo encontrado?2
El informe es un texto explicativo expositivo. Su finalidad comunicativa es dar cuenta al destinatario de hechos objetivo y datos obtenidos. Este tipo de textosupone la exploración de una realidad precisa. El escritor informa, describe y explica esa realidad llegando a ciertas conclusiones y/o recomendaciones3.
El informe académico es un documento que tiene por función presentar los resultados de un proceso de investigación.
Existen diferentes clases de informe académico:
Reseña, monografía, artículo científico, ensayo, tesis, tesina,
Reseña:relación sucinta de algún acontecimiento, exposición de una situación o resumen de un libro.
Monografía: estudio exhaustivo sobre un tema específico.
Artículo científico: trabajo de poca extinción en el cual se exponen los resultados de una investigación realizada sobre un área del conocimiento.
Ensayo: trabajo académico caracterizado por incluir juicios subjetivos del autor sobre un tema, cuyaprofundidad de investigación es viable. Este tipo de trabajo presenta un menor nivel de información.
Tesis: aportación de conocimientos específicos sobre un tema, generalmente utilizada para comprobar algo.
Tesina: informe muy similar a la tesis, con menor grado de aportación de conocimientos específicos yde planteamientos poco profundo.
CONTENIDO DE UN INFORME CIENTÍFICO
► ¿Qué se hizo?, ¿Por qué?,¿Para qué? [INTRODUCCIÓN, DISCUSIÓN],
► ¿Cómo se hizo?, ¿Quién?, ¿Cuando?, ¿Dónde? [DESARROLLO, MÉTODOS Y MATERIALES],
► ¿Qué encontró? [RESULTADOS],
►¿Qué significa? [CONCLUSIÓN].
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisisy la organización de datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos del método científico establecidos por la UCV.
ELECCIÓN DEL TEMA:
NEGOCIOS INTERNACIONALES
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Comercio internacional
Pensamiento de lasescuelas administrativas
Ingeniería de Minas
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Evaluación de yacimientos minerales.
Factores generadores de los procesos geomorfológicos.
Ramas de la geomorfología.
Yacimientos minerales en el Perú.
Perforación y voladura de rocas.
Guía ambiental para la perforación y voladura de rocas.
Tipos de rocas minerales.
Materiales empleados en la perforación yvoladura de rocas.
Seguridad y salud minera.
Reglamento de salud y seguridad ocupacional en minería.
Seguridad minera.
Conservación de la salud minera.
Análisis de estabilidad de taludes.
Tipos de procesos geológicos externos.
Procesos geológicos endógenos.
Las placas superficiales del globo terrestre.
Metalurgia y medio ambiente.
El oro y la plata en la minería.
Relaves mineros....
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
EXPERIENCIA CURRICULAR COMPETENCIA COMUNICATIVA
EL INFORME ACADÉMICO
MG. ROSA ELIANA SALAZAR CABREJOS
2015- I
CHICLAYO- PERÚ
DEFINICIONES DEL INFORME ACADÉMICO
El informe es uno de los textos académicos que más dificulta ala estudiantado de las universidades, lo cual se debe a quemuchas veces desde la docencia no se les plantea una guía que realmente les resulte sencilla1.
Ahora bien, lo anterior no quiere decir que un informe académico no implica cierta cientificidad, más bien lo que se quiere señalar es que el informe se puede entender como un texto que se escribe con la intención de informar a alguien sobre los resultados obtenidos en una experiencia académica. Paralo cual se deben responder a interrogantes de eventualidad, tales como: ¿Qué se hizo?, ¿quién lo hizo?, ¿para qué se hizo?, ¿con qué finalidad se hizo?, ¿cómo se hizo?, ¿con qué se hizo?, ¿qué se encontró? y ¿qué significa lo encontrado?2
El informe es un texto explicativo expositivo. Su finalidad comunicativa es dar cuenta al destinatario de hechos objetivo y datos obtenidos. Este tipo de textosupone la exploración de una realidad precisa. El escritor informa, describe y explica esa realidad llegando a ciertas conclusiones y/o recomendaciones3.
El informe académico es un documento que tiene por función presentar los resultados de un proceso de investigación.
Existen diferentes clases de informe académico:
Reseña, monografía, artículo científico, ensayo, tesis, tesina,
Reseña:relación sucinta de algún acontecimiento, exposición de una situación o resumen de un libro.
Monografía: estudio exhaustivo sobre un tema específico.
Artículo científico: trabajo de poca extinción en el cual se exponen los resultados de una investigación realizada sobre un área del conocimiento.
Ensayo: trabajo académico caracterizado por incluir juicios subjetivos del autor sobre un tema, cuyaprofundidad de investigación es viable. Este tipo de trabajo presenta un menor nivel de información.
Tesis: aportación de conocimientos específicos sobre un tema, generalmente utilizada para comprobar algo.
Tesina: informe muy similar a la tesis, con menor grado de aportación de conocimientos específicos yde planteamientos poco profundo.
CONTENIDO DE UN INFORME CIENTÍFICO
► ¿Qué se hizo?, ¿Por qué?,¿Para qué? [INTRODUCCIÓN, DISCUSIÓN],
► ¿Cómo se hizo?, ¿Quién?, ¿Cuando?, ¿Dónde? [DESARROLLO, MÉTODOS Y MATERIALES],
► ¿Qué encontró? [RESULTADOS],
►¿Qué significa? [CONCLUSIÓN].
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisisy la organización de datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos del método científico establecidos por la UCV.
ELECCIÓN DEL TEMA:
NEGOCIOS INTERNACIONALES
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Comercio internacional
Pensamiento de lasescuelas administrativas
Ingeniería de Minas
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
TEMAS SUGERIDOS
Evaluación de yacimientos minerales.
Factores generadores de los procesos geomorfológicos.
Ramas de la geomorfología.
Yacimientos minerales en el Perú.
Perforación y voladura de rocas.
Guía ambiental para la perforación y voladura de rocas.
Tipos de rocas minerales.
Materiales empleados en la perforación yvoladura de rocas.
Seguridad y salud minera.
Reglamento de salud y seguridad ocupacional en minería.
Seguridad minera.
Conservación de la salud minera.
Análisis de estabilidad de taludes.
Tipos de procesos geológicos externos.
Procesos geológicos endógenos.
Las placas superficiales del globo terrestre.
Metalurgia y medio ambiente.
El oro y la plata en la minería.
Relaves mineros....
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