WDSDAFG

ANTOLOGÍA
ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE MECÁNICA / FÍSICA I
Ignacio Cruz Encinas
Departamento de Física
Universidad de Sonora

Conversión de unidades
Sears - Zemansky - Young - Freedman
Tippens

Vectores
Serway
Sears - Zemansky - Young - Freedman
Tippens
Serway – Jewett
Giancoli.

Cinemática en una dimensión
Hecht
Serway – Jewett
Giancoli.
Sears -Zemansky - Young - Freedman
Tippens

Cinemática en dos dimensiones
Serway – Jewett
Tippens
Giancoli
Sears - Zemansky - Young - Freedman

Dinámica
Tippens
Serway
Serway – Jewett
Giancoli
Hecht
Sears - Zemansky - Young - Freedman

Fuerza gravitacional
Hecht

Trabajo y energía
Giancoli
Sears - Zemansky - Young - Freedman

Conservación de la energía
Tippens
Giancoli
SerwayColisiones
Serway
Tippens
Serway – Jewett
Hecht

Movimiento rotacional
Tippens
Hecht

















































TEMA CONVERSIÓN DE UNIDADES

Física Universitaria
Vol. 1
Novena Edición
Autor: Sears – Zemansky – Young – Freedman
Pearson Educación

Conversión de Unidades

1. Las unidades se multiplican ydividen igual que los símbolos algebraicos. Esto facilita la conversión de una cantidad de un conjunto de unidades a otro. La clave es que podemos expresar la misma cantidad física en dos unidades distintas y formar una igualdad. Por ejemplo, al decir 1 min = 60 s, no implicamos que 1 es igual a 60, sino que 1 min representa el mismo intervalo de tiempo que 60 s. por ello, el cociente (1min)/(60s) esigual a 1, lo mismo que su reciproco (60s)/(1min). Podemos multiplicar una cantidad por cualquiera de estos factores sin alterar el significado físico de la cantidad. Para averiguar cuántos segundos hay en 3 min, escribimos:
3min = (3min)(60s/1min) = 180 s.

2. Si convertimos las unidades correctamente, las unidades no deseadas se eliminarán, como en el ejemplo anterior. Si hubiéramosmultiplicado 3 min por (1min)/(60s), el resultado habría sido 1/20 min/s, una forma un tanto rara de medir el tiempo. Para asegurarse de que convierte bien las unidades, debe incluirlas en todas las etapas del cálculo.

3. Como verificación final, pregúntese si la respuesta es razonable. ¿El resultado 3 min=180 s es razonable? Sí; el segundo es más pequeño que el minuto, por lo que habrá más segundos queminutos en el mismo intervalo de tiempo.

Física Conceptos y Aplicaciones.
Sexta edición
Autor: Paul E. Tippens
McGraw-Hill

Procedimiento para Convertir Unidades

1. Escriba la cantidad que se desea convertir.

2. Defina cada una de las unidades incluidas en la cantidad que va a convertir, en términos de las unidades buscadas.

3. Escriba dos factores de conversión para cadadefinición, unos de ellos recíproco del otro.

4. Multiplique la cantidad que desea convertir por aquellos factores que cancelen todas las unidades, excepto las buscadas.

TEMA VECTORES

Física tomo 1
4ta ed.
Autor: Raymond A. Serway
McGraw-Hill

Suma de Vectores

1.- Elija un sistema coordenado
2.- Dibuje un bosquejo de los vectores y marque cada uno de ellos.
3.- Determine las componentesx y y de todo los vectores.
4.- Encuentre las componentes de la resultante (la suma algebraica de las componentes) en las direcciones x y y.
5.-Utilice el teorema de Pitágoras para encontrar la magnitud del vector resultante.
6.-Emplee una función trigonométrica apropiada para determinar el ángulo que el vector resultante forma con el eje x.

Física Universitaria
Vol. 1
Novena EdiciónAutor: Sears – Zemansky – Young – Freedman
Pearson Educación

Suma de Vectores

1. Dibuje primero los vectores por sumar y los ejes de coordenadas. Coloque el inicio del primer vector en el origen de las coordenadas y el del segundo vector en el extremo del primero, etc. Trace el vector suma R desde el inicio del primer vector al extremo final del último.

2. Obtenga las componentes x,y de...