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Hoy en las ciudades convivimos con personas de diferentes nacionalidades, viajamos cada vez más y trabajamos con personas de otros países. Desde hace poco menos de veinte años el mundo ha acortado distancias. Personas de muchas culturas convivimos juntos creando un entorno multicultural con diferencias que nos enriquecen, pero que también nos distinguen.
Como consecuencia de estos cambios losniños necesitan aprender a desenvolverse en un entorno en el que tendrán que comunicarse y comprender a personas de otras culturas y costumbres diferentes a la suya. Además, para el desarrollo de sus habilidades de relación e interacción con otras personas, el futuro adulto deberá tener una mente abierta con gran capacidad de entendimiento. Desarrollar estas capacidades le ayudará a convivir enarmonía y enriquecer su vida.
En ocasiones esta aceptación no es fácil. Las noticias o situaciones que nos llegan no sólo desde otros lugares del mundo, sino desde nuestro propio país, a veces nos muestran imágenes o acontecimientos que nos asustan o desmotivan a aceptar a otros. Sin embargo, como padres debemos comprender que nuestros hijos deberán ser ciudadanos del mundo y que tendrán queconvivir en un mundo global, diferente a aquél en el crecimos nosotros, y es importante que les transmitamos el valor de respeto por la diversidad en el mundo.
¿Qué significa ser Ciudadano del Mundo?
En una definición amplia un Ciudadano del Mundo es aquella persona consciente de que existen otras culturas, costumbres, tradiciones y países que son diferentes al suyo y con los que adquiere el compromisoresponsable de vivir en armonía y respeto.
Los Ciudadanos del Mundo desarrollan unas capacidades personales únicas y abiertas que le permiten considerar diferentes puntos de vista, buscar soluciones armoniosas a los conflictos o discusiones, aceptar y disfrutar de las diferencias entre las personas e identificar puntos comunes.
Pero, ¿cómo enseñarle a ser un Ciudadano del Mundo?
El primer pasohacia este aprendizaje es que el niño aprenda cuál es su lugar en la familia, en el barrio, en el colegio, en su ciudad y en su país. Es importante aprender y saber cuál es la actitud de su propia familia para lo cual es esencial que el niño aprenda unas bases sólidas sobre las que se asienten las creencias y principios familiares, tradiciones, costumbres y su propia cultura.
Cuánto más sólidassean estas bases, más le ayudarán a desenvolverse con buenas maneras, cortesía y confianza con otras personas y otras culturas diferentes y contribuirá a construir un mundo de respeto, aceptación y curiosidad.
Cada cosa que el niño vea, sienta o aprenda la comparará respecto a lo suyo. De ahí la importancia de tener claras sus raíces y principios, de lo contrario se podría sentir confuso al noencontrar nada suyo con lo que poderse comparar.
Diferencias y similitudes en la diversidad
Los niños al ir aprendiendo sus propias raíces se darán cuenta de que no deben temer que las cosas sean diferentes. Todo lo contrario, comprenderán que son cosas naturales y que además les enriquecen, al igual que los demás se enriquecen con nuestras costumbres. Comprenderá que gracias a eso podemos viviren unas ciudades mucho más interesantes.
Por ello es conveniente avivar su curiosidad preguntándoles: ¿te has fijado en ...?, ¿por qué crees que hacen ...?. La celebración de las fiestas de otros es una buena ocasión para hacer una comparación con las nuestras y ver cómo se celebran de diferente forma. Aprovecharemos también para explicarles las diferencias y similitudes entre las personas yculturas.
Es importante que los niños entiendan que todos nos parecemos en muchas cosas. Así aprenderá a aceptar a las personas que son diferentes pero que comparten la misma ciudad en la que viven.
Consejos para convertirse en un ciudadano del mundo
Debemos abrir los ojos de nuestros hijos más allá del barrio o ciudad en que viven, llevándoles a  zonas dentro de las ciudades en las que viven...