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U N I V E R S I D A D J U Á R E Z D E L E S T A D O D E D U R A N G O



Programa de Psicología
Sexto semestre

NIVEL MEDIO SUPERIOR UNIVERSITARIOCOLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES


INTELIGENCIA
UNIDAD I

Propósito: Al finalizar la unidad el alumno integrará los distintos aspectos relacionados con la inteligencia ysu medición para entender esta como un fenómenos social, cultural y biológicamente determinado.

|APRENDIZAJE |ESTRATEGIA|CONTENIDO |
| || |
|El alumno: |Discusión grupal sobre el concepto deinteligencia |Concepto de inteligencia |
| || |
|Evaluará diferentes definiciones de inteligencia. |Analizar una serie de definiciones deinteligencia y determinar las ventajas y |Problemas al definir la inteligencia |
| |desventajas de ellas.| |
|Comprenderá las ventajas y desventajas del empleo de los test de||Coeficiente intelectual |
|inteligencia. |Enlistar una serie de comportamientos...