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Alternativas

1. Proporcionar una cartilla a la familia con información actualizada sobre la discapacidad que tiene el pariente, donde se reflejen avances y terapias nuevas parael desarrollo como persona.
2. Cronograma de actividades por días, donde cada pariente trabaje con la persona discapacitada diferentes métodos de terapia.
3. Buscaracompañamiento de una entidad de desarrollo para personas con discapacidad los cuales puedan educar e orientar a la familia para el cuidado y la retroalimentación de esos conocimientos enpráctica con el pariente con discapacidad.
4. Realizar una intervención física en las actividades regulares del hogar donde el pariente con discapacidad pueda ser incluido, para lograr quetome confianza y dedique parte de su tiempo a desarrollar su motricidad.
5. Motivar a la persona con discapacidad, mediante un sistema de recompensas cada que logre avances en susterapias y ejercicios por sí solo.
6. Con el apoyo de entidades del gobierno y actualizándose de los avances en cuanto a herramientas o tecnologías que mejoren la movilidad,asesorarse y obtener una de ellas para ayudar en cuanto a la movilidad.
7. Desarrollar un plan de trabajo para las actividades físicas y sensoriales donde la familia intervenga de talmanera que el pariente con discapacidad se sienta incluido y apoyado para trabajar con estas actividades y cumplirlas.
8. Crear independencia a la persona con discapacidadmediante actividades regulares en el hogar ya que se incurre a sobreprotegerlos.
9. Desarrollar un espacio dentro del hogar donde se pueda intervenir para adecuarlo al gusto de la personadiscapacitado donde pueda pasar tiempo de su día realizando lo que le gusta y con las herramientas para que las pueda lograr, con el fin de que el se sienta incluido.