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Páginas: 8 (1756 palabras) Publicado: 3 de julio de 2013
RESEÑA HISTORICA DE EDUCACION PREESCOLAR EN VENEZUELA
1969, el Ministerio de Educación, junto a la Corporación Venezolana de Guayana, la Asociación Nacional para el Preescolar y la Federación de Institutos Privados de Asistencias al Niño, puso en funcionamiento el Proyecto Piloto de Educación Preescolar en el Estado Bolívar.
1971 Se celebró en Enero la primera semana del preescolar
1.975 El1º de Abril se crea la Dirección General de Educación Preescolar (Decreto N° 827 Resolución N°288).
1.979 Creación del Programa de Participación de la Comunidad en la Atención Integral del Preescolar a través de Aulas Abiertas.
1.980 Se reglamenta como Primer nivel obligatorio según ley Orgánica de Educación.
1.984 Sensibilización Hacia el nuevo Currículum.
1.985 Se inician las EstrategiasNo Convencionales con la creación del Programa centro del Niño y la Familia, comenzó a celebrarse en Abril el mes de preescolar por que fue en ese mes que se creó la Dirección General de Preescolar.
1.986 Implementación Guía Práctica para niños Preescolares.
1.987 Rendimiento del Programa Familia por Decreto N° 299 Ministerio de Educación.
1988 Creación del Proyecto Modelo de Atención Integralal Niño Preescolar del Sector Rural.
1.994 Se inicia la revisión Curricular del Nivel Preescolar
1.997 Hacia EL Preescolar Integral de Calidad. PIC1.999 Propuesta Preescolar Bolivarianos.
2000 Elaboración de la Propuesta de Educación Inicial.
2001-2002 Se pone en vigencia la Educación Inicial, y con ello la articulación de los Programa No Convencionales los cuales pasan a denominarseEstrategias No Convencionales.
2005 se oficializo el currículo del nivel.
Este mes está dedicado a la Educación Inicial en ocasión de cumplirse el trigésimo sexto aniversario de este nivel, el cual hoy está inserto dentro del subsistema de Educación Básica. Como pueden ver es en el año 1975, que se crea La DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PREESCOLAR, motivo por el cual en el mes de Abril en todas lainstituciones educativas se celebra el mes de Preescolar.


Plan Especial: Abril mes del Preescolar

Inicio: 02/04/2013 Culmina: 30/04/2013

Objetivos:
Estimular a los niños y a las niñas, ofreciendo recursos concretos para conocer algunas características de su entorno social y natural.
Favorecer la creatividad y la libre expresión de los niños y de las niñas.
Establecervínculos recíprocos entre el mundo real, la familia, la escuela, y el niño y la niña.

JUSTIFICACIÓN
En ocasión de cumplirse el Trigésimo Sexto aniversario del nivel Preescolar, el cual hoy está inserto dentro del subsistema de Educación Básica, se celebra en el mes de Abril, el mes de Preescolar en todas las instituciones educativas, en conmemoración a la creación en el año 1975, La DIRECCIONGENERAL DE EDUCACION PREESCOLAR, he aquí una breve reseña histórica de la educación preescolar en Venezuela.
1969, el Ministerio de Educación, junto a la Corporación Venezolana de Guayana, la Asociación Nacional para el Preescolar y la Federación de Institutos Privados de Asistencias al Niño, puso en funcionamiento el Proyecto Piloto de Educación Preescolar en el Estado Bolívar.
1971 Se celebró enEnero la primera semana del preescolar
1.975 El 1º de Abril se crea la Dirección General de Educación Preescolar (Decreto N° 827 Resolución N°288).
1.979 Creación del Programa de Participación de la Comunidad en la Atención Integral del Preescolar a través de Aulas Abiertas.
1.980 Se reglamenta como Primer nivel obligatorio según ley Orgánica de Educación.
1.984 Sensibilización Hacia elnuevo Currículum.
1.985 Se inician las Estrategias No Convencionales con la creación del Programa centro del Niño y la Familia, comenzó a celebrarse en Abril el mes de preescolar por que fue en ese mes que se creó la Dirección General de Preescolar.
1.986 Implementación Guía Práctica para niños Preescolares.
1.987 Rendimiento del Programa Familia por Decreto N° 299 Ministerio de Educación....
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