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Seminario de Investigación Acción en Psicobiología

Objetivo:
Determinar los focos de atención del trabajo pedagógico relacionado con los últimos avances en neuropsicoeducación.

ObjetivosEspecíficos:
Identificar una problemática desde la práctica pedagógica progresiva y proponer opciones para abordarlo desde la neuropsicoeducación.
Reconocer la investigación-acción como medio paramejorar las prácticas pedagógicas.
Diseñar y desarrollar en grupo una Investigación Formal previa al Seminario de Grado.
Defender la temática investigada ante una comisión.

Descripción: realizaruna investigación sobre una problemática específica detectada por el grupo en las prácticas pedagógicas progresivas, que correspondan al primer ciclo básico y que pueda ser abordada desde el ámbito delas neurociencias.

Instrucciones:
1. Conformar grupos de 4 a 5 personas, ni más ni menos.
2. Indagar, investigar y consultar en Biblioteca de Universidad, de otras universidades y en Base deDatos EBSCO u otra la temática a investigar.
3. Tendrán las clases de 06-13 y 20 de junio para avanzar en clases con apoyo de la profesora, para ello cada grupo deberá traer sus avances cada clase.Características del trabajo:
1. Integrantes: El trabajo es en grupo de 4-5 estudiantes, sin excepción.
2. Trabajo escrito: Se entrega en fecha indicada.
3. Defensa de la Investigación: sepresentará a través de una exposición oral grupal, acompañada de un power point., que se re





Problema:
Dentro de la sala de clases hay demasiados alumnos en un solo curso lo que causa laaglomeración de personas lo que trae como consecuencia que no se entiendo de forma clara el contenido que pasa el profesor y que los niños se desconcentren de manera muy fácil este problema se ve reflejado enlas notas de los alumnos especialmente de aquellos alumnos que son de integración.

Como mejorar la practica pedagógica:
La concentración es fundamental en el proceso de desarrollo de aprendizaje...