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Guía teórica IV Medio. Eje temático: Lengua Castellana
El discurso público







1. El discurso emitido en situación pública
Para poder tratar el discurso enunciado en situación pública de comunicación, es necesario, primero, considerar el contexto donde se concreta o materializa la interacción comunicativa, que supone la emisión y recepción de discursos de acuerdo a un códigolingüístico común.
De acuerdo a la perspectiva de Jakobson, podemos comentar algunos de los factores y funciones presentes en la situación comunicativa:
-Interlocutores: emisor(es) y receptor(es) -Circunstancias (contexto) -Intención comunicativa - Tema (mensaje)

1.1. Participantes o interlocutores de la comunicación: Los participantes de la comunicación pueden adoptar la función deemisor o de receptor durante el proceso comunicativo.
1.1.1 Emisor: Es la persona que en circunstancias específicas emite un discurso con una intención comunicativa que se puede reconstruir a partir del análisis e interpretación del mensaje.
En el caso del discurso enunciado en situación pública de enunciación, una característica fundamental de este es que establece una relación asimétrica conlos interlocutores, pues goza de autoridad jerárquica en la situación comunicativa de carácter público.
1.1.2. Receptor o destinatario: El receptor es la persona a quien va dirigido el mensaje y, por ello, es el factor que orienta la intención comunicativa del emisor; en efecto, este último organiza su discurso de acuerdo con las características de su destinatario, al que modela.
En el casodel discurso público, el receptor debe ser un receptor masivo que establece una relación asimétrica de inferioridad jerárquica con el enunciador.

1.2. Circunstancias: Las circunstancias en que se realiza la comunicación aluden al espacio y al tiempo en que el proceso comunicativo se efectúa.
El espacio es el lugar social en que se produce el fenómeno comunicativo, y que incidirá enlas características de este. Así, por ejemplo, la actuación lingüística del emisor en una sala de clases es diferente a la que realiza en una habitación de su casa.
El tiempo en el que se efectúa la comunicación puede ser de dos tipos: simultáneo o diferido. El simultáneo o corresponde al momento en que el emisor y el receptor coinciden temporalmente; en cambio, el tiempo diferido aparece cuandoel emisor elabora el mensaje en un momento diferente al de la recepción de éste.





Aun cuando se ha afirmado que la modalidad oral facilita el intercambio de roles, hay que señalar que en ciertas situaciones comunicativas orales no existe la posibilidad de intercambiarlos. Un ejemplo de ello es cuando se realiza una conferencia, ya que el conferencista es siempre quien emite elmensaje y la audiencia quien lo escucha.
Con respecto a las circunstancias, podemos afirmar que aunque existen variaciones sociales y culturales en la situación contextual, se supone que algunas características de esta son relevantes frecuentemente, mientras que otras raramente lo son. Esta distinción es importante tenerla presente al momento de enfrentarnos al análisis crítico de cualquierdiscurso. El género, la edad, la clase social, la educación, la posición social, la filiación étnica y la profesión de los participantes son con frecuencia relevantes. Por otro lado, la altura, el peso, o poseer licencia de conducir raramente son factores importantes. Lo mismo sucede con los roles sociales: algunos de ellos y las relaciones sociales que estos establecen son por lo general centrales,como, por ejemplo, ser amigo o enemigo, tener poder o no poseerlo, ser dominante o dominado; otros roles, en cambio, parecen tener un impacto menos sistemático tanto sobre el texto y el habla utilizada como en su comprensión, como, por ejemplo, ser primero o último, ser amante del cine o del teatro, etc.
En otras palabras, las propiedades específicas de los participantes constituyen condiciones...