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Lograr que la educación adquiera las características que hoy tiene no ha sido producto de la suerte o unhecho mágico. La igualdad, fraternidad, libertad, justicia e independencia, son algunos de los principios rectores de la educación actual; sin embargo, para llegar a esto México y su gente tuvieron queexperimentar, acertar y fallar; pero, reflejan un crecimiento que es necesario continuar para ser una nación verdaderamente e independiente. Conocer los antecedentes de la educación mexicana, no sólopermite aquilatar lo que ahora se tiene, sino sobre todo, cómo afrontar los retos que tendrá en el futuro. Hacer una revisión rápida de cuáles han sido los lineamientos educativos que ha tenido elpaís, permite apreciar los esfuerzos que generaciones anteriores han hecho por mejorarla.
En la época prehispánica, por ejemplo, la educación se impartía según el origen de la población, sexo e inclusopor el día en que se naciera. Durante la Colonia, ls españoles utilizaron la educación para inculcar su cultura y forma de pensar, incluyendo la religión, para que los indígenas olvidarían pronto susorígenes y no hubiera más rebeliones que pusieran en peligro su dominio.
En el México independiente la falta de recursos y de un proyecto de nación que satisfaciera a todos, ocasionaron que muchosplanes educativos no pudieran llevarse a la práctica. De hecho, a lo más que se llegó fue a delegar en las familias la educación de sus hijos en colaboración con las llamadas escuelas de primeras...
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