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Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE ESTUDIO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Teoría de la Medida

CICLO ESCOLAR: Tercer Cuatrimestre

CLAVE DE LA ASIGNATURA:PS3301


OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al terminar el curso el alumno será capaz de:

Identificar y aplicar los principios de la medición en la construcción de instrumentos demedición psicológica.
Realizar los pasos que se requieren para la construcción de un instrumento de medición psicológica.
Construir, redactar y analizar reactivos.
Aplicar los procedimientoscorrespondientes para determinar el grado de confiabilidad y validez de un instrumento de medición psicológica.
Aplicar los principios correspondientes para obtener las unidades de calificación psicológicaen la normalización y/o estandarización de instrumentos de medición psicológica.


TEMAS Y SUBTEMAS

1. Introducción a la medición en psicología
1.1. Medición en las ciencias sociales
1.1.1.Conceptos básicos: medición, medir, evaluar, sistema de medición e instrumento de medición
1.1.2. Características de la medición en psicología y ciencias sociales
1.1.3. Niveles de medición yestadística
1.2. Importancia de la medición en psicología
1.3. Los modelos de medición en psicología
1.3.1. Teoría clásica de los tests
1.3.2. Teoría de respuesta al ítem (ITR)
1.3.3. Teoría de lageneralizabilidad

2. Construcción de instrumentos de medición
2.1. Pasos o etapas construcción de instrumentos de medición psicológica
2.2. Objetivos que se persiguen en la construcción de uninstrumento de medición en psicológica
2.3. Instrumentos de medición
2.3.1. Características psicométricas de los instrumentos de medición
2.3.2. Diferencias entre un instrumento psicométrico estructurado yno estructurado
2.4. Tipos de instrumentos de medición
2.4.1. Instrumentos de medición representativos
2.4.2. Instrumentos de medición de rasgo
2.4.3. Instrumentos de medición predictivos
2.5....
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