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Cuestionario Parcial: Evaluación Nº4


|Asignatura: Fundamentos Socioculturales |Carrera: Psicología |
| Docente: Francisco Astudillo Pizarro |Fecha: 28-06-2011 |
|Tiempo estimado:|Puntaje ideal: 100 pts. |
|Puntaje obtenido: |Calificación: |
|Nombre del alumno: ------------------------ |

Objetivo: Comprensión y manejo conceptual de los contenidosestudiados en la tercera unidad del curso mediante la metodología de preguntas abiertas de relación conceptual. Se pide profundidad en las respuestas a las preguntas formuladas y relaciones solicitadas.

Desarrollo

1.-Menciona los autores más relevantes (vistos en clases) de las corrientes evolucionistas en ciencias sociales (al menos dos autores) 6 pts

R: // Uno de los autores más relevantesque vimos en clases son:

- Karl Marx, quien dice que las clases sociales se pueden clasificar.
- Max Weber, quien agrega la categoría de estamento social.
- Herbert Spencer, recoge la teoría de la evolución.

2.- Explica la “ley de los tres estadios” de a gusto Comte. 9 pts

R: // La ley de los tres estadios de Comte explicaria la evolución de la conciencia humana a lolargo de la Historia. Habla de que la humanidad habría pasado por tres etapas sucesivas.
- científico-positivo: dice que la única realidad existente es la que puede reducirse a hechos perceptibles mediante los sentidos y comprobables empíricamente, dando origen al descubrimiento de leyes naturales consideradas como principios ordenadores del mundo.
- filosófico-metafísico: la explicaciónde los acontecimientos es atribuida a la obra de fuerzas o entidades abstractas inherentes a los diversos seres vivos y objetos inertes del mundo, dichas fuerzas o entidades son capaces de engendrarse a sí mismas y provocar todos los fenómenos observados. La naturaleza encierra la capacidad de explicación de los fenómenos.
- teológico-religioso: Pretende explicar las leyes naturalesatribuyéndoles espíritu propio y fuerzas especiales. La imaginación es un recurso importante. Ella otorga designa a los seres sobrenaturales, los cuales condicionan la vida humana. En este estado se dan tres momentos: fetichismo, politeísmo y monoteísmo.


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3.- Explica los conceptos de “estática social” y de “dinámica social” de Augusto Comte utilizando un ejemplo para ello. 8 pts

-Estática Social: dice que las instituciones son estáticas porque nunca cambia su estructura
• Ej.: Lenguaje: distingue lo humano. Vínculo de conocimientos y experiencias entre sujetos de todos los tiempos.


- Dinámica Social: El objeto de la dinámica social de Comte. era el estudio de las leyes de sucesión de los fenómenos sociales. La sociedad se encuentra siempre en proceso decambio pero un cambio q se produce ordenadamente de acuerdo con las leyes sociales. Veía a la humanidad en una continua evolución hacia el predominio del altruismo sobre el egoísmo. Las ideas conservadoras de Comte. sobre el futuro del mundo eran radicalmente opuestas a la sociedad comunista de Marx
• Ej.: El hombre tiene tendencias egoístas y altruistas y necesita la sociedad pararealizarse: inteligencia, acción y afecto, superando el egoísmo (lo contrario a Rousseau). Las sociedades industriales equilibran estos tres aspectos, no las tradicionales.

4.- Por qué Herbert Spencer puede ser considerado un organicista? En que consiste la perspectiva organicista del evolucionismo de Spencer? 9 pts

R: // Porque Spencer hace una comparación entre un organismo...