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PARTE 2 (PREGUNTAS 37 a 72 – PÁGINAS 8 a 13) − (40 MINUTOS)
REDACCIÓN.
37. Marque la alternativa que contenga los conectores
que completen adecuadamente el párrafo.
La lucha contra la discriminación requiere de varias
medidas de parte del Estado. (1), debe preocuparse
por asegurar que las aulas escolares sean espacio
de diálogo y respeto de las prácticas culturales de
losestudiantes y profesores. (2), previamente, debe
preocuparse por capacitar a los docentes en estrategias adecuadas para evitar las prácticas discriminatorias. (3), el Parlamento debe proponer una legislación adecuada para que las denuncias de discriminación en lugares públicos sean revisadas en
procesos que no se dilaten y que se constituyan en
precedentes que eviten este tipo de comportamiento.(4), debe organizar campañas a través de sus
distintas organizaciones que tengan como fin sensibilizar a la población frente a este tipo de acciones
o expresiones verbales que denigran a un ‘otro’.
A. 1-En primer lugar 2-Por el contrario 3-Inclusive
4-Evidentemente
B. 1-Asimismo 2-Sin embargo 3-Por otro lado 4Para finalizar
C. 1-En primer lugar 2-Por lo tanto 3-Además 4-Por
último
D. 1-Porun lado 2-Por otro lado 3-Es decir 4Obviamente
38. Marque la alternativa incorrecta.
A. La cita de la Sra. Suárez está programada para
las tres de la tarde; la de la Sra. López, para las
seis.
B. Yo iré de campamento; Lucía, no.
C. Esta semana, presentaré una exposición sobre
los agujeros negros; la próxima sobre los cometas.
D. En verano, las enredaderas deben ser podadas
una vez al mes;los arbustos, todas las semanas.
39. ¿Cuál de las siguientes opciones completa mejor el
texto de tal manera que se mantenga el mismo nivel
de generalidad de las ideas?
Son diversas las fuentes de energía que ha empleado y que emplea el hombre para su subsistencia en el planeta. Todos los seres vivos necesitan
luz solar para vivir; así, en la actualidad, se utiliza la
energía solar (luz ycalor del sol) para producir
energía eléctrica, sobre todo en las viviendas. Por
otro lado, la energía eólica, la proporcionada por los
vientos, ha sido empleada desde la Antigüedad para mover los objetos, por ejemplo, los barcos de vela. Actualmente, en las centrales eólicas, el viento
mueve las aspas de los molinos y este movimiento
se transforma en electricidad. La energía hidráulica
(delas corrientes de agua), asimismo, es muy usada en el mundo.
A. Todas estas fuentes de energía son renovables,
porque pueden utilizarse de manera continuada,
bien porque se regeneran fácilmente, bien porque son una fuente inagotable.
B. Otra fuente de energía de empleo muy extendido la constituyen los combustibles: energía química. La leña, el carbón y el gas natural son algunos ejemplos decombustibles. Estos, cuando
arden, desprenden energía luminosa y calorífica.

C. A estas fuentes de energía se las considera
energías limpias, porque reducen drásticamente
el impacto ambiental que se pudiera producir
por su empleo.
D. Las fuentes de energía son elaboraciones naturales más o menos complejas de las que el ser
humano puede extraer energía para realizar un
determinado trabajo uobtener alguna utilidad.
40. En el siguiente fragmento, ¿cuántos de los elementos subrayados funcionan como referentes?
Ra era el dios solar de la ciudad de Heliópolis. Este
fue divinidad del Estado durante la quinta dinastía.
Se creía que era el creador de los hombres. Los
egipcios, quienes se llamaban a sí mismos “el rebaño de Ra”, lo consideraban un dios muy importante.
A. 1
C. 3
B. 2D. 4
41. Ordene las siguientes ideas en la secuencia correcta.
1. Existen distintos tipos de trastorno bipolar: tipo I,
tipo II, ciclotimia y el no especificado.
2. La depresión es un trastorno del estado del ánimo que puede ser pasajero o crónico y se encuentra presente en algunos otros trastornos
psicológicos.
3. El trastorno bipolar, también llamado maniacodepresivo, se caracteriza por...