yuoro
Páginas: 10 (2281 palabras)
Publicado: 31 de marzo de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. Zulia
Año Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Jocelin Alejandra Dumar Chourio
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha de Entrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje:Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: Reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del texto literario. Crea cuentos, poemas, adivinanzas. Es autentica, espontanea y creativa en la producción de textos imaginativos.
Matemática: Elabora problemas sobre situaciones cotidianas utilizando adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones connúmeros naturales y decimales.
Ciencias Sociales: Reconoce el deterioro ambiental ocasionado por los grupos humanos. Demuestra una actitud ciudadana por la defensa y conservación del medioambiente. Reconoce el valor de la comunicación en la familia.
Ciencias Naturales y tecnología: Demuestra disposición para el mejoramiento de la salud por medio de una alimentación balanceda y libre decontaminantes. Muestra interés por los problemas de salud desde el punto de vista científico y humano.
Educación Estética: Aplica los elementos de expresión plástica (líneas, valor, color y texturas) para la creación en el desarrollo de destrezas y habilidades. Aplica diferentes técnicas utilizando diversos medios. (pinceles, temperas, acuarelas, soportes).
Observaciones: Muestra interés poraprender cosas nueva. Felicidades…
Docente Director
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. Zulia
Año Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Fabián Enrique Manjarres Palma
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha deEntrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje: Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: Reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del texto literario. Crea cuentos, poemas, adivinanzas. A menudo es autentico, espontaneo y creativo en la producción de textos imaginativos.
Matemática: Elabora problemas sobre situaciones cotidianasutilizando adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales.
Ciencias Sociales: En algunas ocasiones reconoce el deterioro ambiental ocasionado por los grupos humanos. Casi siempre demuestra una actitud ciudadana por la defensa y conservación del medioambiente. Reconoce el valor de la comunicación en la familia.
Ciencias Naturales y tecnología: A menudodemuestra disposición para el mejoramiento de la salud por medio de una alimentación balanceada y libre de contaminantes. Casi siempre muestra interés por los problemas de salud desde el punto de vista científico y humano.
Educación Estética: Casi siempre aplica los elementos de expresión plástica (líneas, valor, color y texturas) para la creación en el desarrollo de destrezas y habilidades.Generalmente aplica diferentes técnicas utilizando diversos medios. (pinceles, temperas, acuarelas, soportes).
Observaciones: Amerita prestar más atención en clases, sigue cumpliendo con tus actividades. ¡Felicidades!
Docente Director
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. ZuliaAño Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Keila Paola Crespo Duque
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha de Entrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje: Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: A veces reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. Zulia
Año Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Jocelin Alejandra Dumar Chourio
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha de Entrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje:Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: Reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del texto literario. Crea cuentos, poemas, adivinanzas. Es autentica, espontanea y creativa en la producción de textos imaginativos.
Matemática: Elabora problemas sobre situaciones cotidianas utilizando adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones connúmeros naturales y decimales.
Ciencias Sociales: Reconoce el deterioro ambiental ocasionado por los grupos humanos. Demuestra una actitud ciudadana por la defensa y conservación del medioambiente. Reconoce el valor de la comunicación en la familia.
Ciencias Naturales y tecnología: Demuestra disposición para el mejoramiento de la salud por medio de una alimentación balanceda y libre decontaminantes. Muestra interés por los problemas de salud desde el punto de vista científico y humano.
Educación Estética: Aplica los elementos de expresión plástica (líneas, valor, color y texturas) para la creación en el desarrollo de destrezas y habilidades. Aplica diferentes técnicas utilizando diversos medios. (pinceles, temperas, acuarelas, soportes).
Observaciones: Muestra interés poraprender cosas nueva. Felicidades…
Docente Director
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. Zulia
Año Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Fabián Enrique Manjarres Palma
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha deEntrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje: Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: Reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del texto literario. Crea cuentos, poemas, adivinanzas. A menudo es autentico, espontaneo y creativo en la producción de textos imaginativos.
Matemática: Elabora problemas sobre situaciones cotidianasutilizando adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con números naturales y decimales.
Ciencias Sociales: En algunas ocasiones reconoce el deterioro ambiental ocasionado por los grupos humanos. Casi siempre demuestra una actitud ciudadana por la defensa y conservación del medioambiente. Reconoce el valor de la comunicación en la familia.
Ciencias Naturales y tecnología: A menudodemuestra disposición para el mejoramiento de la salud por medio de una alimentación balanceada y libre de contaminantes. Casi siempre muestra interés por los problemas de salud desde el punto de vista científico y humano.
Educación Estética: Casi siempre aplica los elementos de expresión plástica (líneas, valor, color y texturas) para la creación en el desarrollo de destrezas y habilidades.Generalmente aplica diferentes técnicas utilizando diversos medios. (pinceles, temperas, acuarelas, soportes).
Observaciones: Amerita prestar más atención en clases, sigue cumpliendo con tus actividades. ¡Felicidades!
Docente Director
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Nuestra Señora de la Paz
Maracaibo Edo. ZuliaAño Escolar 2011-2012
Apellidos y Nombre del Alumno: Keila Paola Crespo Duque
Grado: 4 to grado Sección: U
Docente del Aula: Isabel Romero Estudiante: Neydelin Manzanero
Fecha de Entrega: 10 – 11- 11
Título del Proyecto de Aprendizaje: Conociendo los textos literarios.
Informe Descriptivo
Lengua y Literatura: A veces reconoce la intencionalidad artística e imaginativa del...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.