Zafra

Desde el momento en que la vinculación económica tiene una relación estrecha con la vida de todos los seres humanos, es inexorable que ésta tenga ingerencia directa en el proceso educativo de nuestropaís. Conocer el funcionamiento de la economía nacional nos sirve para reconocer y comprender los fenómenos sociales que acontecen a cada instante en nuestra sociedad. Para poder dar un panoramageneral de la influencia económica en la educación de nuestro país es fundamental hacer una ubicación geopolítica, ya que ésta es la que mayoritariamente interviene en la cultura nacional. México formaparte de un bloque de países llamado Latinoamérica, que nació precisamente de la mezcla de europeos con los aborígenes locales de esta zona; pero también pertenece a Norteamérica, un bloque donde tienerelación con dos países sajones. Esta situación geopolítica genera que nuestro país al tener influencia española directamente unida a las raíces históricas prehispánicas da como consecuencia unamezcla irregular que ha provocado diferentes crisis de identidad, las cuales nos ha llevado a la indefensión económica total. Adam Smith dice que el hombre bien preparado puede igualarse en el proceso deproducción a una máquina cara; pero lamentablemente la situación económica actual pareciera no respetar más esta idea. Ahora la relación entre preparación académica y un nivel de ingreso personal altoya no es tan equitativa, sigue siendo una herramienta más para lograr dicho propósito, pero hay hoy otros factores macroeconómicos que han limitado lamentablemente el nivel de vida de los ciudadanoscontemporáneos. La relación ya tan directa de los mercados mundiales en el proceso de producción ha detonado un importante incremento de desigualdad en las sociedades más vulnerables, estas sociedadesrepresentadas por los países con un PIB que en muchos casos solo cubre sus
• 3. necesidades básicas y algunos no alcanzan ni ese propósito mínimo, son economías fáciles de corromper por los...