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Páginas: 41 (10142 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2013
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de nuestra Diversidad”
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
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PERFIL DE PROYECTO
“FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES MEDIANTE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN DE SOFTWARE LIBRE EN LOS NIVELES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA, RUMBO A LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL EN LAREGIÓN ANCASH”.
PRESENTACIÓN
La Universidad Nacional del Callao presenta al Gobierno Regional de Ancash el Proyecto “Fortalecimiento y Desarrollo de las capacidades de enseñanza de los docentes mediante Tecnologías de Información de Software Libre en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria Rumbo a la Innovación Pedagógica e Inclusiónen la Región Ancash”, en razón de su función implícita de extensión universitaria en favor de la sociedad que responde a la necesidad actual de utilizar las TICS en la educación como herramientas de innovación pedagógica en la educación básica regular.
La Universidad Nacional del Callao tiene como antecedente haber participado en el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente losaños 2008, 2009, 2010 y 2011, Dirigido a Docentes de Educación Básica Regular en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria en la provincia de Lima en convenio con el Ministerio de Educación.
En esta oportunidad, esperamos tener los méritos suficientes para continuar contribuyendo a mejorar las capacidades de los docentes, y en específico, el manejo de herramientas de TI en la laboreducativa.
Nuestro compromiso con la sociedad nos impulsa a difundir conocimientos a través de programas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación, mediante capacitaciones y talleres haciendo uso de tecnologías innovadoras y desarrollando contenidos acorde con el avance de la ciencia y tecnología, que tienen como finalidad cooperar con el fortalecimiento y desarrollo de las capacidadesde enseñanza de los docentes de la Región Ancash.
El presente estudio del proyecto se ha elaborado de acuerdo a los contenidos mínimos establecidos por la Oficina de Inversiones del Ministerio de Economía y Finanzas, en concordancia con los alcances de la Ley 27293 – Ley del Sistema Nacional de Inversiones, modificada por las leyes Nº 28522 y 28802, publicadas el 25 de Mayo de 2005 y el 21 deJulio de 2006, respectivamente.
I. NOMBRE DEL PROYECTO:
“Fortalecimiento y Desarrollo de las capacidades de enseñanza de los docentes mediante Tecnologías de Información de Software Libre en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria Rumbo a la Innovación Pedagógica e Inclusión Social en la Región Ancash”.
II. FUNDAMENTACIÓN
Las tecnologías de la informacióny de la comunicación son una presencia ineluctable en estos tiempos del siglo XXI. Su impacto influye sobre todas las ramas del conocimiento, disciplinas, profesiones y actividades de la sociedad actual. También en el enriquecimiento de la educación. Ellas pueden aportar numerosos beneficios a los docentes de la educación básica regular.
La herramientas de tecnologías de información en laactualidad se ha convertido en un recurso indispensable en todos los centros educativos, puesto que contribuyen en la capacidad de enseñanza de los docentes, permitiendo desarrollar clases didácticas y dinámicas para un mejor aprendizaje del alumnado.
Utilizando las TIC en las clases, además, se estará preparando a los alumnos para la realidad social en la que viven, donde las tecnologías imperan yse utilizan de manera continua.
Para ello resulta necesario capacitar a los docentes en TIC. En primer lugar, resulta conveniente que ellos reflexionen sobre las razones y sobre la importancia de incorporarlas en sus clases. Luego, será necesario mostrarles qué tecnologías pueden emplear y de qué manera pueden utilizarlas para que tanto su tarea docente como el aprendizaje de los alumnos se...
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO
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PERFIL DE PROYECTO
“FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES DE ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES MEDIANTE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN DE SOFTWARE LIBRE EN LOS NIVELES DE INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA, RUMBO A LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA E INCLUSIÓN SOCIAL EN LAREGIÓN ANCASH”.
PRESENTACIÓN
La Universidad Nacional del Callao presenta al Gobierno Regional de Ancash el Proyecto “Fortalecimiento y Desarrollo de las capacidades de enseñanza de los docentes mediante Tecnologías de Información de Software Libre en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria Rumbo a la Innovación Pedagógica e Inclusiónen la Región Ancash”, en razón de su función implícita de extensión universitaria en favor de la sociedad que responde a la necesidad actual de utilizar las TICS en la educación como herramientas de innovación pedagógica en la educación básica regular.
La Universidad Nacional del Callao tiene como antecedente haber participado en el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente losaños 2008, 2009, 2010 y 2011, Dirigido a Docentes de Educación Básica Regular en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria en la provincia de Lima en convenio con el Ministerio de Educación.
En esta oportunidad, esperamos tener los méritos suficientes para continuar contribuyendo a mejorar las capacidades de los docentes, y en específico, el manejo de herramientas de TI en la laboreducativa.
Nuestro compromiso con la sociedad nos impulsa a difundir conocimientos a través de programas que contribuyan a mejorar la calidad de la educación, mediante capacitaciones y talleres haciendo uso de tecnologías innovadoras y desarrollando contenidos acorde con el avance de la ciencia y tecnología, que tienen como finalidad cooperar con el fortalecimiento y desarrollo de las capacidadesde enseñanza de los docentes de la Región Ancash.
El presente estudio del proyecto se ha elaborado de acuerdo a los contenidos mínimos establecidos por la Oficina de Inversiones del Ministerio de Economía y Finanzas, en concordancia con los alcances de la Ley 27293 – Ley del Sistema Nacional de Inversiones, modificada por las leyes Nº 28522 y 28802, publicadas el 25 de Mayo de 2005 y el 21 deJulio de 2006, respectivamente.
I. NOMBRE DEL PROYECTO:
“Fortalecimiento y Desarrollo de las capacidades de enseñanza de los docentes mediante Tecnologías de Información de Software Libre en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria Rumbo a la Innovación Pedagógica e Inclusión Social en la Región Ancash”.
II. FUNDAMENTACIÓN
Las tecnologías de la informacióny de la comunicación son una presencia ineluctable en estos tiempos del siglo XXI. Su impacto influye sobre todas las ramas del conocimiento, disciplinas, profesiones y actividades de la sociedad actual. También en el enriquecimiento de la educación. Ellas pueden aportar numerosos beneficios a los docentes de la educación básica regular.
La herramientas de tecnologías de información en laactualidad se ha convertido en un recurso indispensable en todos los centros educativos, puesto que contribuyen en la capacidad de enseñanza de los docentes, permitiendo desarrollar clases didácticas y dinámicas para un mejor aprendizaje del alumnado.
Utilizando las TIC en las clases, además, se estará preparando a los alumnos para la realidad social en la que viven, donde las tecnologías imperan yse utilizan de manera continua.
Para ello resulta necesario capacitar a los docentes en TIC. En primer lugar, resulta conveniente que ellos reflexionen sobre las razones y sobre la importancia de incorporarlas en sus clases. Luego, será necesario mostrarles qué tecnologías pueden emplear y de qué manera pueden utilizarlas para que tanto su tarea docente como el aprendizaje de los alumnos se...
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