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Universidad del Zulia
Universidad del Zulia

Lema
«'Post Nubila Phœbus'»
«Después de las nubes, el Sol.»
Tipo
Nacional, pública yautónoma
Fundación
11 de septiembre de 1891(121 años)
Localización
Dirección
Av. 16 con calle 67 B,Maracaibo
Maracaibo,  Venezuela
Academia
Estudiantes
75.000 aproximadamente
Administración
Rector
Jorge Palencia
Financiamiento
Estado VenezolanoFuncionarios
4.000 profesores aproximadamente
Universidad del Zulia
La Universidad del Zulia (LUZ) es una universidad autónoma localizada en el Estado Zulia, Venezuela. Fundada en 1891, es una institución pública con aproximadamente 65.000 estudiantes de pregrado y posgrado, distribuidos en 11 facultades en la ciudad de Maracaibo y dos núcleos, uno en Cabimas y otro en Punto Fijo, Estado Falcón.Está compuesta por 27 escuelas, imparte estudios en 56 carreras y 100 programas de posgrado. Cuenta con 4.000 profesores. Cuenta con una Corporación de Medios Universitarios que son los canales oficiales para conocer la información referida a la Universidad. Compuesta por: LUZ Periódico, LUZ Radio, Teveluz, Señales, LUZ Web yLUZ AdN. Así mismo cuenta con el Periódico Digital SoisLUZ.com adscrito ala Secretaría de Universidad del Zulia y el Centro de Noticias e Información Estudiantil creado en el 2009 por estudiantes de la propia universidad: «Bozovision».
Índice
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1 Historia
1.1 Desde los orígenes hasta su cierre en 1904
1.2 Desde su cierre en 1904 hasta la actualidad
2 Objetivos de la Universidad del Zulia
3 Facultades y carreras ofrecidas
4 Otras sedes
5 Véasetambién
6 Enlaces externos
Historia [editar]
Desde los orígenes hasta su cierre en 1904 [editar]
Desde comienzos del siglo XIX, los habitantes de Maracaibo habían demandado ante el gobierno de José Antonio Páez la creación de una institución de estudios superiores sobre la base del existente Colegio Seminario. Esta solicitud no tuvo éxito pero los marabinos persistieron en su empeño: eraimprescindible una universidad que acompañara el desarrollo económico, cultural e intelectual de la región.
El comercio abrió caminos y por las rutas comerciales transitaron nuevas ideas y productos. Así se conformó una sociedad progresista, receptiva a las innovaciones, generadora de nuevos inventos y creaciones. Es por eso que adelantos científicos como la navegación de vapor, la luz eléctrica, losteléfonos, el cine, la circulación por tranvías, se incorporan a la vida del Zulia antes que en el resto de Venezuela.
El creciente progreso de la ciudad puerto de Maracaibo exigió una mayor y mejor educación de los zulianos. Durante el período colonial se establecieron instituciones educativas regentadas por las órdenes religiosas de los franciscanos y jesuitas. Los primeros se afincaron en Maracaibopara atender no solo la formación religiosa sino también una educación elemental y de preparación para los oficios cotidianos. Y, a la larga, se incorporaron nuevas cátedras y cursos avanzados, como los de Gramática, Filosofía y Teología.
Desde la época colonial, la ciudad manifestaba su necesidad de contar con un instituto de instrucción media o superior, encargada de capacitar para las tareas deadministración y gobierno. Ya en el período republicano esta aspiración apuntaba a la fundación de una institución educativa de nivel superior, acorde con la importancia del puerto de Maracaibo. En 1832 varios dirigentes de la región decidieron crear un plantel educativo para enseñar, tal como se hacía en las universidades, las materias de Medicina, Filosofía, Teología, Derecho Civil y Canónico.Ese plantel se instaló en el Colegio Seminario de Maracaibo, el 6 de marzo de 1833, y enseguida solicitaron al gobierno nacional, presidido por el general José Antonio Páez, su elevación a universidad. No hubo respuesta a esta demanda pero los marabinos continuaron con su lucha hasta que el 2 de marzo de 1837 se firmó en Caracas el decreto de creación del Colegio Nacional de Maracaibo.
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