a kiss before dying

Tema: ¿Qué es Pensamiento? // AUTOEVALUACIÓN
1. De acuerdo con Richard E. Mayer, ¿cómo designamos el término pensamiento?
-De acuerdo con Richard E.Mayer, designamos el término pensamiento o cognición a la actividad mental que combina procesos perceptivos, memorísticos y racionales para ordenar, dar sentido e interpretar las informaciones disponibles en el cerebro, tendentes a la formaciónde nuevos conceptos o a la toma de decisiones en la resolución de problemas.
2. Atendiendo a las fotocopias proporcionadas, ¿qué es lo que hay que evitar en la toma de decisiones?
-Lo que hay que evitar:
RAPIDEZ: Tomar decisiones apresuradas o en condiciones de estrés es un error, porque el pensamiento carece de flexibilidad.
EGOÍSMO: No considerar las consecuencias de nuestras acciones.(¿conducirías un coche después de haber bebido?)
APLAZAMIENTO: La peor forma de tomar una decisión es la evasión; la costumbre de posponerla continuamente.
TRANSLACIÓN: Transferir a otra persona la facultad de decidir algo que nos atañe directamente a nosotros.
INMEDIATEZ: No considerar las consecuencias de una acción a corto y a largo plazo.
REDUCCIONISMO: Reducir un problema a un solocomponente. Un ejemplo es elegir un trabajo valorando sólo las ganancias económicas y despreciando otros aspectos.
CEGUERA: No tener suficiente información del tema sobre el que tenemos que decidir. ¿Se puede valorar a un candidato en las elecciones sin conocer su programa?
3. Teniendo en cuenta las fotocopias añadidas al tema y según los psicólogos Daniel Wheeler e Irving Janis, ¿cuáles son los pasosque recomiendan seguir para tomar decisiones sensatas?
-Pasos:
ACEPTA EL RESTO: Si la oportunidad o el problema son auténticos, no los ignores. No racionalices (A mí no puede sucederme); no des largas (Lo trataré después); no esquives tu responsablidad (Que lo resuelva X).
BUSCA ALTERNATIVAS: Especifica tus metas y piensa en los modos de alcanzarlas. Evalúa las alternativas: para cadaalternativa, haz un balance y enuncia las consideraciones positivas y negativas de cada categoría. Las personas que proceden así, más tarde se lamentan menos y se mantienen más fieles a la decisión que adoptaron.
FORMULA UN COMPROMISO: Elige aquella alternativa que te aporte más frutos y te cueste menos.
MANTÉN TU DECISIÓN: Prevé las dificultades y preparaté para afrontarlas. Evalúa las consecuencias yacepta el desafío de los nuevos problemas y oportunidades.
4. Explica el significado de las siglas IDEAL en relación a la resolución de problemas.
-IDEAL (Brasfor y Stein 1984)
I: Identifica el problema y su naturaleza.
D: Define y representa el problema. Puede ser definido de diversas maneras, y cada una puede exigir distintos modos de resolverlo. Visualizar un problema, tanto mental comográficamente, puede ser de gran ayuda.
E: Explorar las posibles estrategias de resolución. Procura tener en cuenta esta regla: evita las respuestas impulsivas, trata de indagar en las posibles alternativa y divide el problema en partes más pequeñas.
A: Actúa con la estrategia seleccionada.
L: Logros. Observa y evalúa los resultados.
5. La organización de nuestro pensamiento despliega tresprocesos básicos relacionados entre sí, ¿cuáles son? (Pon un ejemplo de cada uno de ellos).
-Representaciones mentales: Organizan estímulos e información dotándolos de significado (Ejemplo: imágenes, conceptos…).
-Procedimientos: Nos permiten utilizar y transformar información y conocimientos (Ejemplo: reglas lógicas, algoritmos…).
-Actitudes: Tendencias a pensar, sentir y actuar de una maneradeterminada acorde con nuestras emociones y valores, otorgan energía y finalidad a nuestro pensamiento (Ejemplo: Curiosidad, flexibilidad mental…)
6. Teniendo en cuenta las fotocopias añadidas al tema y según la regla de los 10 años, ¿qué aportan Freud, Einstein y Picasso en sus respectivas obras?
-FREUD: Proyecto “La interpretación de los sueños”.
-EINSTEIN: Teoría especial de la relatividad....