i knew you were trouble

Análisis de la ley 24.195

Durante la década del 90, Argentina estuvo gobernada por dos presidencias que tenían al frente al Dr. Carlos Saúl Menem. Este periodo secaracteriza por el cambio en el modelo de acumulación, iniciada a partir del agotamiento del sistema de producción (fordista). A este nuevo modelo se lo llamo acumulaciónflexible, cuyas características son: el crecimiento del capitalismo financiero internacional ante los cuales los Estados pierden poder y soberanía; el crecimiento de unmercado global altamente competitivo; y una revolución de las tecnologías de comunicación y producción para la cual se necesitaba cada vez menos mano de obra; generandoasí desocupación, inseguridad e incertidumbre socioeconómicas. Todo ello, a su vez condicionado por la deuda externa, hizo que los organismos internacionales ejercieranpresión para la aplicación de las políticas neoliberales; las cuales se combinaron con tendencias neoconservadoras dejando a la democracia sólo como aspecto formal, sin unaparticipación real de la ciudadanía.
El 24 de abril de 1993 se sanciona la Ley Federal de Educación Nº 24.195, donde se regulan por primera vez todos los aspectoseducativos. Esta se estableció con el fin de responder a las exigencias del Banco Mundial, es decir, la transferencia de la educación al sector privado, haciendo de este modoresponsable a las provincias; se considera a la educación como elemento del mercado y por eso debía ser regulado por este.
El Estado debe fijar los principios talescomo el fortalecimiento de la identidad nacional, la radicación del alfabetismo, es decir, “deberá fijar los lineamientos de la política educativa”.
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