k se escribe con hijo de puta

El aprendizaje de las matemáticas puede ser abordado desde distintos aspectos, entre ellos los distintos tipos de relaciones posibles que pueden servir para formalizar las estructuras deluniverso natural, social y cultural.
Matemáticas y arte se pueden comparar por su forma de aproximarse al mundo. Ambas se interesan por las formas puras: la línea, el punto, las áreas, los volúmenespero cada una de manera diferente.

Matemática: Desde una visión artística…

Los registros más importantes de la relación entre las matemáticas y las artes fueron los que dejaron los pitagóricos,aunque hay algunas muestras más antiguas que se pueden apreciar en las obras o grabados que perduran hasta hoy. Hay ejemplos del neolítico de muchos de estos modelos.
Los griegos de laantigüedad clásica creían que la proporción conducía a la salud y a la belleza. En su libro Los Elementos (300 a. C.), Euclides demostró la proporción que Platón había denominado «la sección», y que mástarde se conocería como «sección áurea». Ésta constituía la base en la que se fundaba el arte y la arquitectura griegos.
Pitágoras en el siglo VI a. C., quien también era músico y místico, concibióel universo como una creación bella por estar matemáticamente ordenada y pensó que la música y la matemática eran caminos de iluminación. Se dice que acuñó la palabra matemáticas, que significa“lo que es aprendido”. Él describe un sistema que busca unificar los fenómenos del mundo físico y del mundo espiritual en términos de números, en particular, en términos de razones y proporciones deenteros. Se creía que, por ejemplo, las órbitas de los cuerpos celestiales que giraban alrededor de la tierra producían sonidos que armonizaban entre sí dando lugar a un sonido bello al quenombraban “La música de las esferas”.
Con el influjo de las obras griegas, conocimiento y valores, se potenció el interés en las matemáticas. En el siglo XV, una de las principales influencias ......