M.E.P.U.

Páginas: 11 (2640 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2012
PLANIFICACIÓN POR NÚCLEO BÁSICO

GRADO: 3ro. Básico CICLO ESCOLAR: 2011
ASIGNATURA: Español NÚCLEO BÁSICO: 4TÍTULO: Siglos que Relucen
CONCEPTO Integral: Al finalizar el núcleo básico 4 el alumno describirá las características de los siglos de oro basados en los textos analizados. Estos le permitirán también continuar su reflexión sobre la lengua con el estudio de las oraciones subordinadas sustantivas, que dan mayor precisión a los textos. Con el fin de comunicar sus ideas con exactitud .|No. sesión |Tipo de sesión |Título |Intención didáctica |Modificaciones |Técnica de evaluación |competencias |
| | | ||sustanciales | | |
| | | |Elaboración de un cuadro sinóptico sobre el marco sociohistórico de| | | |
|60|Integración |Los siglos de oro |la literatura Española. | |Heteroevaluación |Lee y completa |
| | | |Análisis del contenido de El ingenioso hidalgo donQuijote de la | | | |
|61 |Nuevos aprendizajes |Un caballero andante |Mancha. | |Coevaluación |Analiza y escribe |
| || | | | | |
|62 |Profundización |Lucha contra colosos |Analizar rasgos formales del Quijote| |Coevaluación |Relaciona escribe |
| | | |Elaboración de un cuadro sinóptico con las características de la | | | |
|63 |Profundización|Una dama para un caballero |literatura española | |Autoevaluación |Analiza y completa |
| | | | || | |
|64 |Nuevos aprendizajes |Un sujeto muy preciso |Formulación de oraciones subordinadas | |Heteroevaluación |Contesta y redacta |
| | |...
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