S. Xviii Y Xix

Colegio Los Sauces
Mos, Pontevedra

PANORAMA LITERARIO DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX.



Introducción.

El propósito de este trabajo es el estudio y el análisis del panorama literario de la literatura española de los siglos XVIII y XIX. Para ello, voy a incluir además los autores y las obras de estos, más relevantes de este período.
Para cumplir con este propósito, he decidido empezarsiguiendo un orden cronológico, es decir, desde el S. XVIII, pasando por las distintas etapas que este incluye (la Ilustración, el prerromanticismo y el neoclasicismo) , hasta el s. XIX, incluyendo, como en el siglo anterior, los distintos períodos de esta época (Romanticismo, realismo y naturalismo). Además, se añadirá en el siglo los tres géneros más comunes, la prosa, el teatro y la poesía.
A lolargo del estudio que voy a realizar, encontraremos la evolución, los sentimientos e ideas más características de estos dos siglos, de forma que queden estructuradas de manera continua.

1. El siglo XVIII.

El s. XVIII, también llamado “Siglo de las Luces”, marca el límite histórico entre el Antiguo Régimen y los comienzos de la edad contemporánea.
En las primeras décadas del siglo tienelugar una revolución en el pensamiento occidental que propicia una revisión de todos los cimientos religiosos y políticos sobre los que se basa la cultura del Antiguo Régimen. Se inicia así un movimiento reformista, la Ilustración, que perdurará a lo largo del siglo.
Este movimiento cultura y renovador exalta la razón como único medio para guiar a los pueblos hacia el progreso y la felicidad. Susbases son la crítica universal y la experimentación.
La ilustración se inicia en Francia y se extiende a toda Europa. Se fundamenta en las ideas reformistas de Descartes, Locke y Newton y en las teorías económicas de Adam Smith.
Los ilustrados recopilaron todo el saber conocido en una obra magna, la “Enciclopedia”, publicada en Francia en 1751 por Diderot, D’Alambert y el propio Rousseau.Entre las reformas ilustradas destacan la instauración del despotismo ilustrado como forma de gobierno, su lema era “todo para el pueblo pero sin el pueblo”, el desarrollo de la teoría del bienestar social, apoyada en una burguesía cada vez más en alza, que vio en las ideas ilustradas la forma de echar el cerrojo al Antiguo Régimen; la implantación de la filosofía y la ciencia como saberesfundamentales, con el fin de someter todo el dominio a la razón.
El s. XVIII es en España una época de transformaciones sociales, científicas y culturales. Los Borbones adoptaron el despotismo ilustrado: Felipe V y Fernando VI intentaron un reformismo total luchando contra el estado de decadencia y atraso que se encontraba el país. El centralismo borbónico favorece la aparición de un arte oficial queretorna a la razón y al equilibrio clásico.
Las reformas más ilustradas en España que tuvieron su mayor auge fueron las reformas políticas, con el fortalecimiento del poder real frente a la iglesia y la nobleza; las reformas económicas, encaminadas al desarrollo industrial y al ascenso de la clase media; reformas sociales, con tendencia de mejorar el nivel de vida y la búsqueda del bienestar social ylas reformas culturales a través de la educación.
La literatura se convierte en vehículo de transmisión de las ideas ilustradas. No obstante, todo el s. XVIII español es homogéneo, demostrado por las distintas corrientes estilísticas existentes.
A comienzos del s. XVIII predomina una literatura heredada de la tradición barroca. Los poetas imitan a Góngora, pero carecen de su genio creador,apareciendo un nuevo movimiento denominado Rococó. A esta tendencia se denomina pos-barroquismo. El neoclasicismo, que no se puede entender sin el Renacimiento español, es el estilo que mejor define la literatura ilustrada y supone una vuelta al mundo clásico griego y latino.
En las últimas décadas del siglo aparecen manifestaciones literarias que rechazan la normativa neoclásica y ensalzan los...