“Ser adolescente es maravilloso… y difícil”

MARÍA ICIAR LOZANO URBIETA* Habla de cuatro tendencias que han marcado las representaciones de lo juvenil, frecuentemente desde el mundo de los adultos y casi siempre desde la perspectivainstitucional.
Tendencia 1.-Los jóvenes son etiquetados por los adultos concibiéndolos como una etapa que carece de valor real, por su carácter transitorio, y que no merece una inversión significativa depreocupación y mucho menos de recursos. La juventud solamente adquiere su sentido en el futuro, y por ello a los jóvenes hay que contenerlos mientras llega su sensatez en la edad adulta.
Tendencia 2.- Espensar que la población que atraviesa por esta etapa solamente tiene condiciones para absorber recursos, pero no para aportar ni cultural ni socialmente a los procesos de desarrollo de la sociedad. Seve al sector como una carga y a veces como una afrenta a la cultura, no como una riqueza. Se tiende a percibir que la sociedad adulta hace un favor a los jóvenes al aportar o consentir recursosespeciales para ellos, y cualquier demanda adicional se considera desproporcionada.
Tendencia 3.- Idealizar a los jóvenes, ya sea colocándolos en el plano de lo peligroso para ser dominados, convertidos ocontenidos, o bien situándolos en plano de lo puro y frágil. Esta percepción representa una forma de no querer ver la realidad de la juventud.
Tendencia 4.- Que está presente en todas lasanteriores, es la de homogeneizar a la juventud como si en todas partes las personas de una determinada edad fueran iguales, tuvieran las mismas necesidades o se debiera esperar lo mismo de ellas.



Estosconceptos de lo que significa la adolescencia los cambiaremos por las etapas según las describe Grace J. Craig y por las investigaciones de María del Pilar Trinidad Navarro.

La adolescencia segúnGrace J. Craig es una etapa de cambios físicos, intelectuales y emocionales que se relaciona con la edad de transición entre la niñez y la vida adulta, ya que se trata de un periodo de crecimiento...