I.- Responde encerrando la alternativa correcta: (42 puntos) 1.- A la casa de Martín entró: a) Un ratón b) Un duende c) Un gato d)Un caracol 2.- De donde venía Verdecito: a) Del bosque b) Del campo c) De Villaflor d) De la laguna 3.- ¿Por qué Verdecito fue expulsado del bosque? a) Porquetenía una enfermedad contagiosa. b) Porque el bosque se llenó de duendes. c) Porque él hizo muchas maldades en el bosque. d) Él quiso irse por sí solo. 4.- Que tenía que...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Profesora: Natalia Tapia Ossandón. Fecha: 15 de noviembre. Libro: El secreto del caracol. Nombre: _____________________________________________ Nº Lista: _______________ Ptje. Ideal: 90 puntos. Ptje. Real: _______________ Nota: ________________________ I.- Responde encerrando la alternativa correcta: (42 puntos) 1.- A la...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPUNTAJE NOTA Departamento de Lenguaje Prof. Priscila Umaña R. NB5 Prueba Lectura Complementaria “El jardín secreto” Nombre: _______________________________________Curso:___________ Fecha:_____________ Puntaje total: 59 puntos (30 selección única, 20 V o F, 9 Desarrollo) Objetivo...
1334 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo INDICACIONES GENERALES: La prueba es de carácter individual Solo debes utilizar los materiales que se indican (lápiz, goma). Lee atentamente los objetivos y las preguntas que se formulan. El profesor(a) responderá tus dudas sólo al inicio de la prueba. La prueba tiene una hora de comienzo y una hora de término. Mantén una actitud de concentración y silencio durante el desarrollo de la prueba. El profesor está autorizado para retirar la prueba si detecta alguna actitud deshonesta durante...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA “El secreto de la cueva negra” Prof. Patricio Rubilar NOMBRE : CURSO: 6º básico FECHA: 26 de agosto de 2014 Tiempo Pedagógico: 90 minutos Puntaje Real: 35 puntos Puntaje Obtenido: Objetivos de Aprendizaje a Evaluar Objetivo: Comprender el texto leído en el hogar y aplicar estrategias de comprensión lectora. ”El secreto de la cueva negra” Autor del libro: Pepe Pelayo INSTRUCCIONES: 1. Lea detenidamente la prueba y responda sólo lo que...
863 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPrueba de Lectura “El Jardín Secreto” Nombre: ___________________________________Fecha___________Curso___________ Nº de lista: ____Puntaje__________________ Ítem Nº 1: Alternativas (1 punto cada una; 15 puntos en total) INSTRUCCIONES: * No use Corrector * Conteste con lapicera azul o negra * Lee las preguntas que salen a continuación. * Encierre en un círculo la alternativa correcta. 1. 2. ¿Cuál es el autor del libro? a) Frances...
615 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMaos - comparte PRUEBA “EL JARDIN SECRETO” PRIMERA PARTE: VERDADERO O FALSO RESPONDE CON UNA “V” SI ES VERDERO O CON UNA “F” SI ES FALSO. JUSTIFICA LAS FALSAS 1.- ______ Mary Lennox quedó huérfana, porque sus padres murieron en una tormenta de arena ________________________________________________________________________ 2.- ______ El libro se llama “El Jardín Secreto”, porque descubren un jardín secreto. ________________________________________________________________________ ...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoNOTA Escuela Bruno Zavala Fredes Dpto. Lenguaje y Comunicación/YIFA Prueba de comprensión lectora Texto “El Jardín Secreto” NOMBRE:……………………………………………CURSO:…………FECHA:…………….. PUNTAJE PRUEBA: 30 puntos Puntaje Obtenido Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“ EL SECRETO DE LENA” PRUEBA I.-Marca con una X la respuesta correcta. 1.- ¿Qué hizo Lena para encontrar un hada? a. Le preguntó a un policía. b. Leyó un libro que trataba sobre hadas. c. Le preguntó a un amigo que conocía a un hada de verdad. d. Buscó en el directorio telefónico. 2.- ¿Qué efecto causaron los terrones de azúcar que les dio Lena a sus Papás? a. Se convirtieron en sapos b. Se volvieron pequeñitos c. Quedaron sordos d. Se volvieron gigantes 3.-El hada tenía su consultorio...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLengua y Literatura 1°año Comprobación de lectura: “El jardín secreto” Nombre: ……………………………………………………… Fecha: ………………………. Nota final: ……………………………………………… Profesora María Victoria DiumenjoInstrucciones: - Recuerda leer las indicaciones para cada pregunta antes de contestar. - Utiliza solamente lápiz pasta. - Revisa tu prueba antes de entregar. - Cuida la presentación, la redacción y la ortografía, que se puntuarán con 5 p. del...
715 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNL_______ Asignatura: Lenguaje Profesor (a): Eliana Gallardo Crucicevich Nota ___________ Prueba Libro: “ El jardín secreto ” ITEM I: Selección múltiple. Marca con una X la letra con la alternativa que consideres correcta .1 P c/ u ( 28 P). I. El lugar de nacimiento de Mary fue: a) Israel b) India...
1500 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA NUEVA TALCUNA VICUÑA PRUEBA DEL LIBRO NOMBRE: ______________________________________________________CURSO:_______FECHA:______ PUNTAJE TOTAL:__45___PUNTAJE ALCANZADO:__________ OBJETIVOS: • Comprender un texto narrativo. • Identificar los elementos del texto narrativo, personajes, hechos o acontecimientos, ambiente, clímax. ITEM 1, Completa la siguiente ficha literaria. 2 punto c/u Titulo de la Obra: -Autor: -Tipo de Texto: -Personajes que participan -Características...
670 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSub-sector: Lenguaje y Comunicación Curso: 5º básico Objetivos de aprendizaje: Lectura complementaria “El secreto de la cueva negra” Nombre del alumno:………………………………………… Fecha: …………………… Puntaje máximo: 45 ptos. Puntaje obtenido:…………… Nota: ………………….... I.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta. (1/2 pto. c/u). 1.- ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? a) Montegrande. b) Montecacino. c) Montebello. d) Montesolo. 2.- ¿Cuál era la...
1705 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMary Lennox quedo huérfana, porque sus padres murieron en una tormenta de arena. Falso porque murieron por una epidemia de Cólera. 2-.V El libro se llama “El Jardín Secreto” , porque descubren un jardín secreto. __________________________________ 3-. F Un pajarito ayuda a Colin Craven a encontrar la entrada al jardín secreto. Falso porque un perro movió la tierra y la llave quedo en la mira. 5-. F Mary era una hija mal criada, porque la regaloneaban mucho. Falso porque sus padres eran descariñados...
523 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEvaluación Lectura domiciliaria. “El jardín secreto”. Nombre: ________________________________________________________________ Curso: _______________Comuna: ___________ Fecha: ________________________ Puntaje Ideal: 64 puntos Puntaje Obtenido: ____________ Nota: _______________ Instrucciones: Lee y comprende los enunciados antes de responder. Ante cualquier duda, solo levante su mano, sin levantase de su lugar. Cuida tu ortografía y claridad caligráfica. I. Completa con la información...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQue tevayamuybien!!!... ESCUELAHELEN KELLER ADAMS Evaluación Lectura Domiciliaria“El Diario secreto de _____ Contenido: Lectura domiciliaria del libro El Diario Secreto de Lucas.I.Luego de haber leído en tu casa “El diario secreto de Lucas”, responde las siguientespreguntas encerrando la alternativa correcta: (11 ptos)1.- ¿Quién es el autor del libro? a) Antonio Landaurob) Martín Faunesc) Jorge Díazd) María Puncel 2.- ¿”Quién era Lucas”? a) El papá.b) La personaje principal...
666 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo SEXTO AÑO BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA: “EL JARDÍN SECRETO” NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: ___________ PTJE REAL: 100 PTOS. PTJE OBTENIDO: ____ PTOS. NOTA: ____________ I. Responde con una V si la oración es verdadera o F si es falsa. Recuerda justificar las falsas: (2 ptos. c/u) 1. _____ Mary tenía 15 años cuando quedo huérfana. ______________________________________________________________________________ ...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoControl de lectura El Jardín Secreto Nombre:______________________________________________Fecha:____________________ Curso:_____________ Puntaje Ideal: pts. Puntaje Obtenido: ________ INSTRUCCIONES: -Ud. dispone de 80 min. Para desarrollar esta evaluación. -Antes de contestar lee comprensivamente la pregunta. -Preocúpese de su ortografía. -Se sugiere responder primero las preguntas de menor dificultad, para aprovechar el tiempo I. Selección Múltiple. Marca con una X la alternativa...
553 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoInstituto Demetrio Tello Ulloa Subsector de Aprendizaje: Lenguaje y Comunicación Profesora: Pola Collao T. EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UN SECRETO EN MI COLEGIO SEPTIMO BASICO Nombre: __________________________________________ Fecha: ___________________ Curso: ____________ Puntaje ____ ( 30 ptos.) Aprendizajes Esperados: - Demostrar grado de lectura comprensiva acorde al nivel de estudio I. Encierra con...
631 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE Y COMUNICACIÓN EVALUACIÓN PLAN LECTOR: LIBRO “EL SECRETO DE LA CUEVA NEGRA” NOMBRE: ___________________________________________ 4°A FECHA: _______ NOTA: I.- LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? a) Montegrande b) Montecasino c) Montebello d) Montesolo 2.- ¿Cuál era la actividad más conocida de esta ciudad? a) Competencia Internacional de Velocidad...
1291 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoControl de lectura “ El secreto de la cueva negra ” Nombre: ____________________________________________Curso: Cuarto básico Fecha: 18 / 06/ 2012 Puntaje ideal : 46 ptos. Puntaje alumno _____ Nota: ______ Instrucciones: Lee atentamente y responde con letra clara y legible, evitando faltas ortográficas. I Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1pto c/u 1.- ¿Qué era lo que se encontraba en la cueva negra? ...
561 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPRUEBA DE LECTURA MENSUAL OCTAVO NOMBRE:_______________________________________________________________ FECHA:________________________PTJE: 42 PTJE OBT.________________ Aprendizaje Esperado: Utilizar estrategias de comprensión antes, durante y después de la lectura de textos no literarios, tales como :definir propósito de lectura hacer preguntas antes de comenzar a leer localizar información clasificar y categorizar información. I.- ESCRIBE UNA V SI ES VERDADERO Y UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICANDO...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIDENTIFICACIÓN: | FECHA: | IDENTIFICACIÓN: | FECHA: | ESCUELA LA ARAUCANÍA COMUNA LA GRANJA UN SECRETO EN MI COLEGIO ANGÉLICA DOSSETTI. 1. El texto es relatado por: a. El protagonista de la obra quien sufre de matonaje y de no contar con el apoyo de los adultos del colegio. b. La autora del libro que narra hechos de violencia escolar en el colegio en el cual trabajaba...
1202 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPrueba Libro El Secreto De La Cueva Negra Total 96 puntos. Puntaje obtenido ………… Nota: I.- Escribe el número de la columna A, en los espacios de la Columna B según la definición que corresponda: (24 puntos) Comuna A Columna B |1 |Muy abundante | | |Vertiginoso | |2 |Moverse de un lado para otro un cuerpo que está colgado. | | || | | | |Algarabía | |3 |Relacionado con el vértigo (trastorno del equilibrio) | |...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPrueba preparación libro el secreto de la cueva negra Prueba Preparación libro “El Secreto de la Cueva Negra” I.‐ Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta 1.‐ ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? a) Montegrande. b) Montecacino. c) Montebello. d) Montesolo. 2.‐ ¿Cuál era la actividad más conocida de esta ciudad? a) Competencia Internacional de Velocidad de Aves. b) Competencia Internacional de Cacería de Aves. c) Competencia...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPrueba Preparación libro “El Secreto de la CuevaNegra” I.‐ Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta 1.‐ ¿Cómo se llama la localidad donde transcurre la historia? a) Montegrande. b) Montecacino. c) Montebello. d) Montesolo. 2.‐ ¿Cuál era la actividad más conocida de esta ciudad? a) Competencia Internacional de Velocidad de Aves. b) Competencia Internacional de Cacería de Aves. c) Competencia Internacional de Crianza de Águilas. d) Competencia Internacional de Baile de pájaros...
1454 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl secreto de la cueva negra Total 96 puntos. Puntaje obtenido ………… Nota: I.- Escribe el número de la columna A, en los espacios de la Columna B según la definición que corresponda: (24 puntos) Comuna A Columna B |1 |Muy abundante | | |Vertiginoso | |2 |Moverse de un lado para otro un cuerpo que está colgado. ...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CARACOL MAGICO Cuenta la Historia de unos hermanos, que decidieron creer para cambiar, Emperatriz talentosa, inteligente, creativa, y con muchos dones, pero muy nerviosa, le temía a la oscuridad, a las alturas y no le gustaba estar sola, Arturo de gran inteligencia, deportista y excelente músico, sin embargo inseguro, gruñón y contestón. Luz su madre, les obsequio a cada quien un pequeño y gran caracol de muchos poderes mágicos, mientras les decía mis amores yo le voy a regalar el secreto...
520 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PROPUESTA COMERCIAL: PLANES MI PYME ILIMITADO SGO Estos planes incluyen tráfico ilimitado entre los móviles dentro de la familia de planes Mi Pyme ilimitado y que pertenezcan a una misma cuenta. Además, comparten minutos entre los teléfonos móviles contratados dentro de un mismo plan. Ventajas • Permite asignar un monto fijo a cada línea perteneciente al plan. •Permite comunicarse ilimitadamente sin costo alguno con otros celulares pertenecientes a la familia Mi Pyme Ilimitado...
605 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Prueba de Lectura Domiciliaria. Lenguaje y Comunicación. Terceros Básicos. “El diario secreto de Lucas” Forma A OBJETIVO: Evaluar la comprensión lectora de libros de lectura domiciliaria. CONTENIDO: Comprensión lectora de textos variados y conceptos gramaticales. Extracción de información explicita e implícita de textos. Redactar oraciones con coherencia para expresar su opinión con respecto al libro. HABILIDADES: (BC) Reconocer, recordar. : Ítems 1 Selección Múltiple (1 pto c/respuesta...
833 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo| |o | | Caracol o Helix aspersa, es el nombre común de los moluscos gasterópodos provistos de una concha espiral (lo que los diferencia de las babosas) de formas y colores variados según la especie. Hay caracoles marinos (a veces denominados caracolas), dulceacuícolas y terrestres. Son muy apreciados por el hombre, tanto con fines coleccionistas como gastronómicos. El caracol es un animal cefalizado, donde se puede distinguir una cabeza, provista...
1237 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa estrategia del caracol La estrategia del caracol Título La estrategia del caracol Ficha técnica Dirección Sergio Cabrera Guion Humberto Dorado Ramón Jimeno Sergio Cabrera Música Germán Arrieta Fotografía Carlos Congote Reparto Fausto Cabrera Frank Ramírez Florina Lemaitre Victor Mallarino Humberto Dorado Delfina Guido Vicky Hernández Luis Fernando Múnera Gustavo Angarita Carlos Vives Ver todos los créditos (IMDb) Datos y cifras País(es) Colombia Año 1993 Género...
1304 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoproyectos, decidimos que queríamos estudiar los caracoles. Y cómo este es un animal que podíamos tener en clase y observarlo día a día, nos pusimos manos a la obra y le construimos una casa. Para hacer la casa de los caracoles, compré unas cajas grandes de plástico, les corté la tapa y tapé el agujero con malla metálica. El resto lo hicieron los niños y se lo pasaron muy bien.... Primero pusimos piedras en el fondo, para el drenaje.Generalidades Los caracoles terrestres se ubican en la clase gasterópoda...
939 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completovoluntad que no justo cuando más lo necesita? Los resultados de un nuevo estudio a largo plazo, que se inició por primera vez hace más de 40 años con la ya famosa prueba de malvavisco en niños en edad preescolar, puede ofrecer algunas pistas. A finales de 1960, los investigadores presentaron cientos de cuatro años de edad a una pequeña prueba ingeniosa de fuerza de voluntad: los niños fueron colocados en una pequeña habitación con un malvavisco u otro alimento tentador y le dijo que o bien se podía...
1227 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“La Baba de Caracol es reconocida por prevenir y eliminar arrugas, atenuar estrías, eliminar cicatrices causadas por heridas y quemaduras de primer grado, quitar el acné, limpiar manchas producidas por el sol. Retarda el procesode envejecimiento de los tejidos cutáneos y los protege de la acción oxidante de los radicales libres, mejorando la elasticidad, firmeza, densidad y textura de la piel, aliviando la irritación y las heridas leves en la piel causadas por depilación; también ha demostrado ser...
999 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBARINITAS ESTADO BARINAS “INFLUENCIA DEL TIPO DE ALIMENTACIÓN EN LA CONSISTENCIA DEL CAPARAZÓN EN EL CARACOL DE JARDÍN (HELIX ASPERSA), EN LA PARROQUIA BARINITAS, MUNICIPIO BOLÍVAR, DEL ESTADO BARINAS”. AUTORAS: ARIANNY GARCÍA N° 02 SARAHY REBOLLEDO N° 08 PROFESORA: MILAGRO ALVARADO BARINITAS, MAYO 2014 Introducción El caracol es un molusco terrestre, hermafrodita insuficiente ya que se necesitan dos para reproducirse. Su aparato genital...
1634 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Que son los caracoles? Caracol es el nombre común de los moluscos gasterópodos provistos de una concha espiral. Hay caracoles marinos (a veces denominados caracolas), dulceacuícolas y terrestres. Son muy apreciados por el hombre, tanto con fines coleccionistas como gastronómicos. Los caracoles se mueven por medio de una serie de contracciones musculares ondulatorias que recorren la cara inferior del pie. Este movimiento cuenta a menudo con el auxilio de cilios y, en los caracoles de tierra, con...
776 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoProyecto didáctico invertebrados: “Los caracoles”. Destinatario: niños de tercera sección. Fundamentación. Debido a la curiosidad habitual y natural que poseen los niños del Nivel Inicial, nos pareció muy importante el trabajo con animales invertebrados, animales que los niños siempre, o casi siempre, encuentran a su alrededor, ya sea en el patio de su casa, en una plaza o quizás en el patio del jardín. En esta oportunidad decidimos trabajar con caracoles que se encuentren en el patio del jardín...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Caracol es el nombre común de los moluscos gasterópodos provistos de una concha espiral. Hay caracoles marinos (a veces denominados caracolas), dulceacuícolas y terrestres. Los caracoles se mueven por medio de una serie de contracciones musculares ondulatorias que recorren la cara inferior del pie. Estos poseen en la boca alrededor de 20 000 dientes microscópicos que les sirven para alimentarse con facilidad de el moho de las rocas. Características Los caracoles se mueven con lentitud alternando...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos caracoles se mueven con lentitud alternando contracciones y elongaciones de su cuerpo. Producen mucus para ayudarse en la locomoción reduciendo la fricción y permitiéndoles el desplazamiento por zonas de elevada pendiente debido a la untuosidad del mismo. Esta mucosidad contribuye a su regulación térmica; también reduce el riesgo del caracol ante las heridas y las agresiones externas, principalmente bacterianas y fúngicas, y los ayuda a ahuyentar insectos potencialmente peligrosos como las hormigas...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracoles drogados dan clave de la adicción En un inusual experimento, científicos usan caracoles para estudiar los efectos de la metanfetamina en el cerebro. "Caracol de estanque" En un inusual experimento para encontrar claves de la adicción en seres humanos, científicos de Estados Unidos decidieron usar caracoles para estudiar los efectos de la metanfetamina en el cerebro. Descubrieron que la droga -una de las sustancias más adictivas que se conocen- produce recuerdos que difícilmente pueden...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDesarrollo reproductivo de Planorbis corneus. Introducción En este informe, se desarrollan los resultados y conclusiones de la experiencia realizada con caracoles Planorbis rojo con los cuales trabajaremos durante una semana en el laboratorio. Todavía se desconoce la acción específica de la especie Planorbis corneus (también conocida como Planorbis rojos) en los acuarios, donde son normalmente introducidos, estos moluscos gasterópodos pueden llegar a ser considerados una plaga por...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completolograr un aprendizaje significativo para el alumno. OBJETIVOS Diferenciar al caracol de otros animales Conocer en qué hábitat viven los caracoles Reconocer las partes del caracol. Observar el comportamiento de los mismos. CONTENIDOS CARACOLES HÁBITAT PARTES ALIMENTACIÓN ACTIVIDADES 1- La docente les preguntará a los niños si conocen los caracoles, si conocen su hábitat, y si saben de qué se alimenta, etc. Para orientarlos...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoestán considerados entre los que ocasionan grandes pérdidas en calidad y rendimiento, principalmente en la hortalizas de hojas (Alfonzo et al, 2000). Martínez (2001) cita a Achatina. fúlica como molusco exótico para Venezuela, señalando que dicho caracol se ha ido diseminando, comportándose como una plaga, y colocándose en una situación que actualmente pareciera salirse de control debido a que no presenta depredadores autóctonos; por lo que se considera conveniente hacerle seguimientos y mantenerla...
590 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL CARACOL Caracol es el nombre común de los moluscos gasterópodos provistos de una concha espiral. Hay caracoles marinos (a veces denominadoscaracolas), dulceacuícolas y terrestres. Son muy apreciados por el hombre, tanto con fines coleccionistas como gastronómicos. Los caracoles se mueven por medio de una serie de contracciones musculares ondulatorias que recorren la cara inferior del pie. Los caracoles se mueven con lentitud alternando contracciones y elongaciones de su cuerpo. Producen mucus para...
987 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos caracoles se mueven con lentitud alternando contracciones y elongaciones de su cuerpo. Producen mucus para ayudarse en la locomoción reduciendo la fricción y permitiéndoles el desplazamiento por zonas de elevada pendiente debido a la untuosidad del mismo. Esta mucosidad contribuye a su regulación térmica; también reduce el riesgo del caracol ante las heridas y las agresiones externas, principalmente bacterianas y fúngicas, y los ayuda a ahuyentarinsectos potencialmente peligrosos como las hormigas...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracol, caracol, saca tus cachos al sol. Cuéntame si es verdad lo que dice don Pascual. Cuenta que un millón, un millón de años atrás, eras tú, caracol, un bichito sin hogar. Pero, en una ocasión, te agarró una insolación, que ablandó el corazón del buenazo padre Sol. Y una casa te dio, mas con una condición: de que la has de llevar donde quiera que tú vas. ¿Es verdad, caracol, lo que cuenta don Pascual? Canción tradicional. Anónimo. 1 Que no tenía familia que lo cuidara...
690 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaracol Caracol es el nombre común de los moluscos gasterópodos provistos de una concha espiral. Hay caracoles marinos (a veces denominados caracolas), dulceacuícolas y terrestres. Son muy apreciados por el hombre, tanto con fines coleccionistas como gastronómicos. Los caracoles se mueven con lentitud alternando contracciones y elongaciones de su cuerpo. Producen mucus para ayudarse en la locomoción reduciendo la fricción y permitiéndoles el desplazamiento por zonas de elevada pendiente debido...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaracola o caracol marino hace referencia por metonimia al grupo de moluscos marinos caracterizados por su concha. También se denomina caracola a la conchade los caracoles marinos, sobre todo a las de tamaño medio perteneciente a varias especies. Caracol marino Los caracoles marinos o caracolas son moluscos gasterópodos acuáticos adaptados a vivir en el medio marino. No están estrechamente relacionados entre sí, ya que son el grupo más numeroso y el primero que surgió, del cual proceden los otros...
1132 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo EFECTOS DE LA HUMEDAD Y TEMPERATURA EN EL MOVIMIENTO DE LOS CARACOLES Índice Índice…………………………………………………………………………………………….…..2 Introducción………………………………………………………………………………………3 Presentación del Problema e Hipótesis……………………………………………...4 Metodología……………………………………………………………………………………...5 Materiales………………………………………………………………………………………….6 Datos y Observación…………………………………………………………………………..7-8 Interpretación y Conclusión………………………………………………………….……9 Proyecciones Futuras………………………………………………………………………...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTambién conocido como Caracol Tigre o Caracol Gigante de Ghana, el Achatina achatina, es el caracol terrestre más grande del mundo. Su concha o caparazón puede medir de 18 a 22 cm, aunque se han encontrado algunos con 30 cm. El diámetro ronda los 9 cm. y posee entre 8-9 espirales. Es más dificil de criar que otras especies de caracoles africanos, como por ejemplo el Achatina Fulica o Caracol Terrestre Africano que es el más común en los terrarios de todo el mundo. Estos "tigres" se encuentran...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMuseo del caracol. El museo del caracol es muy pequeño, pero muy interesante su peculiar nombre se debe a que la estructura del museo es como un caracol, osea el recorrido es en forma de espiral. El museo en su totalidad de la historia de México, lo mas interesante de este museo es que las representaciones son muñecos hechos como de plástico o algo parecido. Toda la historia representada en maquetas hechas por muñequitos de plástico. Estructura del museo. El museo consta de cuatro niveles...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Universidad Nacional Experimental del Táchira Vice-Rectorado Académico Decanato de Postgrado Maestría Gerencia de Empresas en Mercadeo Estudio de mercado para introducir el caracol terrestre “Helix Aspersa’’ venezolano, en el mercado francés como nueva alternativa empresarial Autor: Valera Mojica Vanessa Consuelo Cédula de Identidad: V- 17.645.802 Correo Electrónico: Valera.vcv@gmail.com Tema del Trabajo de Grado presentado como requisito para optar al Título de Magíster...
1623 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoHelicicultura: Fisiología y comportamiento del caracol El caracol se alimenta por medio de la rádula, una lengua en forma de cinta que a menudo contiene muchos miles de dentículos, o dientes, que salen de la abertura de la boca y raen los frutos, las hojas y hasta las mismas rocas. Algunos caracoles carnívoros tienen rádulas capaces de perforar las cubiertas de otros moluscos para llegar hasta su carne. Jueves 19.02.2009El caracol pertenece a la clase de los gasterópodos, concha dorsal con una...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos caracoles están en el mar, el océano y son muy lindos. Tienen muchos colores, algunos de ellos pueden ser blancos, marrones, grises, verdes, azules, amarillos etc. Están compuestos por algo que no sabemos, averiguenlo. Su familia está compuesta por sus padres, hermanos, primos, tíos, abuelos y bisabuelos. Se alimentan de cosas que están en su hábitat natural. Se reproducen por si mismos, es decir, no hacen el amor con otros caracoles ni duermen otros, sino que duermen solos en su piedra o en...
790 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracoles Los caracoles son moluscos que pueden llegar a medir hasta 20 cm Existen aproximadamente 500,000 especies de caracoles Su estructura al nosotros observarla consta de una cabeza, con dos tentáculos y un pie ancho (Mostrar la imagen) Los caracoles Se clasifican en caracoles: de mar, agua dulce & tierra Los caracoles en si no provienen de jun lugar en específico ya que pueden adaptarse dependiendo el tipo de caracol a condiciones desde muy frías hasta muy calientes. (Mostrar imagen) ...
732 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos caracoles de mar viven en el mar Caracol de mar o caracoles marinos es el nombre común para los caracoles que normalmente viven en agua salada, moluscos gasterópodos marinos. (La clase taxonómica Gastropoda también incluye a los caracoles que viven en otros hábitats, es decir, los caracoles de tierra y caracoles de agua dulce.) Los caracoles de mar son gasterópodos marinos con caparazón. Muchos caracoles de mar son comestibles y explotados como fuentes de alimento por los humanos. Algunos...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos caracoles son hermafroditas, producen tanto espermatozoides como óvulos . Deben acoplarse porque no pueden autofecundarse. Están equipados de un órgano reproductor masculino y del órgano receptivo correspondiente. Otros, como los caracoles manzana o Ampullariidae , son hembra o macho. Los caracoles de jardín, por parejas, se inseminan el uno al otro, para fertilizar internamente sus óvulos. Generalmente, en la primavera y el otoño de las zonas templadas, mientras el tiempo permanece ...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos Caracoles Didáctica de las Ciencias Sociales: Medio Ambiente, Biodiversidad y Salud Índice ¿Qué debe de saber el alumno al terminar la educación primaria? Mapa conceptual. Dificultades de aprendizaje. Propuesta de actividades por ciclos. Desarrollo de una de las actividades presentadas. Bibliografía. ¿Qué debe de saber el alumno al terminar la educación primaria? PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Lo que los niños y niñas deben saber de primero a segundo de Educación...
1394 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Características e información del Caracol El caracol representa un filo extenso de moluscos llamados gasterópodos que se caracterizan por tener una concha espiral. Existen caracoles marinos y terrestres que son apreciados por el hombre, principalmente por fines gastronómicos y de colección. Existen más de 75,000 especies vivas. Distribución del caracol Se encuentran en casi todos los ambientes, pero mayormente en aguas dulces y saladas así como en tierra firme, siendo el único grupo de moluscos...
597 Palabras | 3 Páginas
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