2015 MCS T 03 LA VIDA REPUBLICANA

MEDIOS, CULTURA Y SOCIEDAD
TAREA 3 – LA VIDA REPUBLICANA
(Valor máx.: 20 puntos parciales)
Nombre sólo de los participantes en esta actividad:
Matriculas: (si falta este datos se invalida laparticipación del alumno correspondiente)
Equipo:

Fecha:
Título del material analizado: LA REPÚBLICA DE PLATÓN
Objetivos:
1) Analizar, entender y explicar cómo se organiza la sociedad, partiendo de lasideas de los filósofos más influyentes en la historia de la civilización occidental (Sócrates y Platón) y las bases del pensamiento filosófico, el idealismo, la dialéctica y la pragmática.
2)Analizar, entender y explicar cómo se organiza la sociedad, considerando la función que cumple una Constitución.
INSTRUCCIONES: Se trata de exponer en clase, en PPoint, el tema asignado al equipo utilizandorecursos didácticos.
ANTES DE CLASE: 1) desarrollar los enunciados asignados al equipo; 2) Preparar una presentación en Ppoint en aproximadamente 15 a 20 slides para presentar en clase.
EN CLASE:Exponer la presentación en un tiempo aproximado de 20 minutos. Contestar las preguntas que se les haga.
DESPUÉS DE CLASE: Enviar la presentación a tareasdrochoa@yahoo.com.mx
Equipo
TEMA
1
Explicar conargumentos y ejemplos el modelo de sociedad que proponen Sócrates y Platón en su obra La República. Preparar tres preguntas de lo anterior para hacer a los asistentes.
2
Explicar con argumentos yejemplos en qué consiste el idealismo propuesto por Platón. Preparar tres preguntas de lo anterior para hacer a los asistentes.
3
Explicar qué es una CONSTITUCIÓN POLÍTICA, quienes la hacen, para qué sirve,cual es su contenido y vigencia. Preparar tres preguntas de lo anterior para hacer a los asistentes.
4
Explicar cuales son nuestros derechos como ciudadanos (los primeros 29 artículos de laConstitución Mexicana. Preparar tres preguntas de lo anterior para hacer a los asistentes.
5
Explicar cómo se organiza el Poder Legislativo en México en base a los que define la constitución en sus artículos...