41645000 Proyecto De Innovacion Pedagogica 2

TRABAJO DE INNOVACIONES
PEDAGÓGICAS

“PROYECTO DE INNOVACIÓN”
“IMPLEMENTANDO AULAS LIMPIAS Y
SALUDABLES EN LA I.E.I. Nª315 SANTA
ISABEL CARABAYLLO”

Betty Nely Huerta Asencios

DATOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
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1.-Nombre Oficial: I.E.I. Nº 315 Santa Isabel
2.-Nº de Resolución: 1831
3.-Nº Código Modular: 0537639
4.-Modalidad de la Institución: Educación Inicial
5.-Plan deEstudios: Diseño Curricular Nacional
6.-Dirección: Jr. Siempre Viva s/n.
- Localidad: Santa Isabel.
- Distrito: Carabayllo.
- Provincia: Lima.
- Departamento: Lima.
- Teléfono

DATOS DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
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7.-Organo Intermedio: UGEL Nº 04.
8.- Población:
- Directivos de la Institución Educativa: 1
- Personal Docente: 24
- Personal Administrativo: 5
- Alumnos: 400

PRESENTACIÓN¢

El área de Gestión Pedagógica de la I.E.I. Nº 315
presenta el proyecto de innovación:
“Implementando aulas limpias y saludables”,
para mejorar la higiene, orden y conservación de
las aulas, así como también del cuidado y
protección del medio ambiente, evitando la
contaminación ambiental.

PROYECTO
“IMPLEMENTANDO AULAS
LIMPIAS Y SALUDABLES EN LA
I.E.I. N º 315 SANTA ISABEL CARABAYLLO”

PRIMERMOMENTO
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1.-Registro de la Situación Problemática.
Hábitos inadecuados en los alumnos y la contaminación
ambiental muestran un problema que debe preocuparnos
y tomar medidas inmediatas para dar soluciones eficaces.
Poca información de los alumnos sobre la contaminación
ambiental, hace que tengan actitudes inadecuadas en el
cuidado y conservación del medio ambiente.

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2.-Descripción de lasituación problemática.
Mucho de los alumnos muestran inadecuados hábitos de
higiene y orden en el aula en forma permanente.
La poca información de los educandos sobre la
contaminación del medio ambiente.
Poco interés de los alumnos por mantener limpio y
saludable su entorno.

PRIMER MOMENTO
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3.-Poca práctica de hábitos de higiene y orden de
los alumnos del aula Ositos, de 4 años, de la I.E.I.
Nº315- Santa Isabel.
4.-Nos interrogamos sobre los aspectos y
elementos del problema
- ¿Qué entendemos por poca práctica de hábitos de
higiene y orden?
- ¿Qué son inadecuados hábitos de higiene y orden?
- ¿Qué es contaminación del medio ambiente?
- ¿Cómo podemos mejorar la práctica de hábitos de
higiene y orden?

SEGUNDO MOMENTO
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5.- Sintetizamos la situación a partir de las
preguntas del procesode interrogación
anterior.
Los alumnos del aula Ositos de la I.E.I Nº315,
poseen escasos hábitos de higiene y orden y
poco conocimiento sobre la contaminación
ambiental. Contaminando el medio ambiente
en forma diaria, por lo tanto se hace necesario
dar soluciones inmediatas a este problema en
nuestra institución.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO
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Nuestra institución Educativa desde su fundaciónse ha
caracterizado por su permanente innovación
pedagógica, partiendo de las necesidades e intereses que
presentan los alumnos. De ahí que en los últimos años
habiendo observado la poca práctica de higiene y orden
de los estudiantes en el aula, el cual repercute en la
contaminación ambiental y en la adecuada formación
integral de los alumnos.
Se Plantea como alternativa de solución eficaz ysistemático este proyecto de innovación.
Esta alternativa de solución pretende formar alumnos
con valores y buenos hábitos de orden e higiene y
desarrollar sus actividades en ambientes adecuados,
limpios y saludables, así como cuidar y proteger el
medio ambiente.

PRODUCTO N° 1
ÁRBOL DE PROBLEMAS

PROYECTO INNOVADOR
Aulas limpias y saludables en la I.E.I
N° 315 santa Isabel Carabayllo

Aulascontaminadas
por el depósito de
desperdicios
en
lugares inadecuados.

Enfermedades infecciosas
estomacales y de la piel
por
la
contaminación
ambiental.

Poca práctica de hábitos de
higiene y orden de los
alumnos del aula ositos de
4 años de la I.E.I. N° 315
Santa Isabel.
Poca motivación
los alumnos, para
adquisición
adecuados hábitos
orden e higiene.

Inadecuados
hábitos
de
higiene y orden
en los...