Actividad Integradora Ciencias Exp





Preparatoria No. 1

Ciencias Experimentales





Apodaca N.L., a 22 de febrero de 2014.


Introducción
En la vidadiaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran, etc. Las mediciones son importantes, tanto en lavida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones.
Si utilizamos cualquier objeto para medir, los resultados serándiferentes, dependiendo del objeto empleado para comparar. Para evitar esto se utilizan los patrones de medida, que son acuerdos internacionales para medir y obtener el mismo resultado.
Una medición consisteen comparar la magnitud de una variable con una unidad de medida.
En experimentos de física y química es necesario medir muchas variables.
A mayor precisión en un experimento, aumenta lanecesidad de mejorar las mediciones. Por ello, es importante ser cuidadosos al hacer las mediciones, pues éstas apoyan los razonamientos, hipótesis y explicaciones de un experimento.


Desarrollo
1.Medición de Longitud
Objeto a medir
Medida en (m)
Medida en (cm)
Largo de una cuadra
50
5000
Largo de 10 cuadras
500
50000
Frente de una casa
7
700
Largo de una mesa
2
200
Largo de unacomputadora portátil
0.4
40
Diagonal de una televisión
0.6
60
Longitud de tu mano
0.16
16
Longitud de un billete de $100.00
0.18
18
Diámetro de una moneda de $1.00
0.02
2

2. Medición deltiempo
Cuanto tiempo tarda:
Tiempo a medir
Tiempo a medir

Medida en (s)
Medida en (h)
Caminar a lo largo de una cuadra
120
0.033333
Caminar a lo largo de 10 cuadras
1200
0.33333
Caminarde la entrada de la preparatoria a tu salón
60
0.016667
Caminar de la puerta del salón a tu silla
30
0.0083333
Una pelota en caer de una altura de 4 metros
20
0.0055556
Una pelota en caer...