Actividad1LARASUANZES
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2015
Actividades
Lectura: Comenzando a investigar
Seguro que como alumno tuviste una inquietud como investigador, una situación que quisiste cambiar o mejorar, un problema que no llegaste a entender,etc.
Con esta actividad queremos que conectes por primera vez con la investigación, y con aquello que a ti hoy te motiva para realizar un cambio en tu aula.
Para ello, primero te sugerimos unalectura: ¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional.
La lectura está disponible en el aula virtual o en la siguientedirección web:
http://www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf
La labor del profesor como investigador empieza en el aula, en la relación con el alumno y con el propio entorno, ahora hemos deayudarte a llegar tan lejos como tú quieras y te formes para realizarlo.
Comenzamos poniendo por escrito, tu primera idea sobre la investigación, para ello debes rellenar la ficha adjunta (no superar unfolio por las dos caras de extensión):
Identifica el problema
La investigación para que sea fructífera requiere que el profesor este preparado para guiar al alumno y que los alumnos sean capaces deaprender con este sistema: motivación, trabajo en equipo, saber que información usar, resumir…
Analiza las causas del problema
1)falta de preparación del profesor, debe pautar, guiar la investigación2)hay que enseñar al alumno a investigar
3)objetivos demasiado amplios o difusos
4) aptitudes del alumno
Formula propuestas de investigación
. investigación sobre el reino de las plantas
.investigaciónsobre picasso
Bibliografía y/o materiales que utilizarías de otros
. como biografía nos podrían servir folletos del museo.
.libro de texto de conocimiento del medio para pautar objetivos finales dela investigación que deben realiar.
Materiales que necesitarías o construirías
.construir un eje cronológico de Picasso con varias obras de diferentes años que ellos deben complementar buscando la...
Lectura: Comenzando a investigar
Seguro que como alumno tuviste una inquietud como investigador, una situación que quisiste cambiar o mejorar, un problema que no llegaste a entender,etc.
Con esta actividad queremos que conectes por primera vez con la investigación, y con aquello que a ti hoy te motiva para realizar un cambio en tu aula.
Para ello, primero te sugerimos unalectura: ¿Cómo enseñar investigando? Análisis de las percepciones de tres equipos docentes con diferentes grados de desarrollo profesional.
La lectura está disponible en el aula virtual o en la siguientedirección web:
http://www.rieoei.org/deloslectores/1366Trave.pdf
La labor del profesor como investigador empieza en el aula, en la relación con el alumno y con el propio entorno, ahora hemos deayudarte a llegar tan lejos como tú quieras y te formes para realizarlo.
Comenzamos poniendo por escrito, tu primera idea sobre la investigación, para ello debes rellenar la ficha adjunta (no superar unfolio por las dos caras de extensión):
Identifica el problema
La investigación para que sea fructífera requiere que el profesor este preparado para guiar al alumno y que los alumnos sean capaces deaprender con este sistema: motivación, trabajo en equipo, saber que información usar, resumir…
Analiza las causas del problema
1)falta de preparación del profesor, debe pautar, guiar la investigación2)hay que enseñar al alumno a investigar
3)objetivos demasiado amplios o difusos
4) aptitudes del alumno
Formula propuestas de investigación
. investigación sobre el reino de las plantas
.investigaciónsobre picasso
Bibliografía y/o materiales que utilizarías de otros
. como biografía nos podrían servir folletos del museo.
.libro de texto de conocimiento del medio para pautar objetivos finales dela investigación que deben realiar.
Materiales que necesitarías o construirías
.construir un eje cronológico de Picasso con varias obras de diferentes años que ellos deben complementar buscando la...
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