Adolecencia

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2011
ADOLESCENCIA

La adolescencia es una etapa del desarrollo físico, psicológico, social, y emocional que tiene lugar entre los 10 y 19 años; se caracteriza por un acelerado desarrollo físico, que vaacompañado por cambios emocionales, afectivos, intelectuales y sociales. Se considera que esta etapa lleva de la niña y el niño a transformarse en adultos. En los primeros años de la adolescencia, loscambios más notorios ocurren en el aspecto físico pues se representa en los llamados caracteres sexuales primarios y secundarios.
A la par de estos cambios llegan otros de carácter emocional, por loque se experimentan variaciones en el estado de ánimo, de auto imagen y de la manera de relacionarse entre amigas y amigos y con los adultos. Esta etapa se llama pubertad.
La adolescencia esconsiderando un periodo complejo y conflictivo, por que los intensos cambios que experimentan provocan situaciones y emociones nuevas ante las cuales debe aprender a reaccionar el ser humano.
En esteproceso de aprendizaje, las y los adolecentes realizan un acomodo integral en la parte física, emocional y en la conducta social que se refleja en una renovada imagen personal, en la transformación de superspectiva y proyecto de vida en la relación con sus padres y en la necesidad de aprender y enfrentar situaciones de riesgo mediante la auto regulación, la auto protección y la responsabilidad.
En launidad habitacional geo de costitlan san Vicente chicoloapan en la mz. 23 lt. 2 calle rio bravo vive una joven de 20 años, a ella se le realizo una entrevista sobre la ADOLESCENCIA. La mujer mayor deedad de nombre “Verónica Noemí Arenas Ortes” nos respondió con mucho gusto las preguntas que le hicimos. Los entrevistadores de nombre Ethian Abraham López arenas (E.A.L.A.) y Darien Ernesto CardielRojas (D.E.C.R.) comenzamos con la entrevista acerca de la ADOLESCENCIA.

(E.A.L.A.) Y (D.E.C.R.): Al iniciar esta entrevista ¿Qué piensas?

(V.N.A.O.): Me siento alegre por estar nuevamente en...
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