Adviento

Ciencias de la Tierra y medioambientales

Tema 1.- La Tierra y el medioambiente

1. Introducción
Las Ciencias ambientales son el conjunto de disciplinas que estudian los componentes de la Tierra
organizados en sistemas terrestres, las relaciones que existen entre ellos y las interacciones que
establecen con el sistema humano, con el fin de encontrar soluciones a los problemasmedioambientales actuales.
Objetivos:
- Comprender de forma global el funcionamiento de la Tierra y sus sistemas.
- Proponer alternativas fundadas y ofrecer soluciones a los problemas actuales.
- Las Ciencias ambientales presentan un enfoque sistémico, sintético u holístico, integrador e
interdisciplinar
¿Qué es el medio ambiente?
Es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y socialescapaces de causar efectos
directos o indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas.
Componentes del Medio ambiente:
- Natural: Donde no hay intervención del ser humano (quedan muy
- Antrópico: Es palpable la intervención del ser humano

pocos)‫‏‬

Según el grado de intervención del ser humano se puede hablar de
medios naturales, rurales o antrópicos2. Teoría general de sistemas y medio ambiente
La Tierra y su ambiente constituyen lo que llamamos un sistema complejo en el que existen
infinidad de relaciones e interaccione con el medio ambiente, por eso para su estudio resultan muy
apropiados los métodos empleados por la teoría general de sistemas.
Sistema: Conjunto organizado de elementos que funcionan como un todo unificado, en el quese
producen relaciones de interacción entre las partes que lo componen, de manera que en el
sistema aparecen propiedades que ningún elemento presenta por separado.
-

El sistema es un todo que es más que la suma de las partes.

-

Las propiedades nuevas que aparecen en el sistema se conocen como propiedades
emergentes. Ejemplos: La vida como resultado de las relaciones e interaccionesde los
componentes de la célula.

-

La teoría general de sistemas estudia el medio ambiente desde un punto de vista sistémico,
holístico o sintético, aunque también usa de forma complementaria y como ayuda el punto
de vista analítico.

3. Dinámica de los sistemas
La estructura de un sistema está representada por el conjunto derelaciones e influencias que se
establecen entre suscomponentes,
Las relaciones entre los componentes de un sistema pueden ser:
Simples: Una variable influye en otra de forma unidireccional, pueden ser:
- Directas o positivas: Un aumento o disminución de la primera variable produce una variación en
el mismo sentido en la otra variable.
- Inversas o negativas: Un aumento o disminución de la primera variable produce una variación en
sentido contrarioen la otra variable.
- Encadenadas: Tienen lugar entre más de dos variables, pueden ser positivas o negativas, el
resultado final se obtiene multiplicando los signos de las relaciones analizadas de forma
independiente.
Complejas: Una determinada variable influye sobre otra u otras que a su vez influyen sobre la
primera, se generan círculos denominados bucles de retroalimentación o feedback
-Positivas: Suelen producir desarrollos incontrolados y la degradación del sistema
- Negativas: Poseen actividad reguladora y son la base de los mecanismos homeostáticos
Ejemplos de relaciones:
Simples:
Directas: Un aumento de fertilizantes para el suelo -----> aumenta los nutrientes minerales en el
agua
Inversas: aumento de la vegetación disminución de CO2 en la atmósfera
Encadenadas: Unaumento de fertilizantes para el suelo -----> aumenta los nutrientes minerales en
el agua ----> aumento de algas ----> aumento de organismos desintegradores  disminución del
oxígeno disuelta en agua  disminución de la vida acuática. Aumento de fertilización en el suelo
provoca la disminución de la vida acuática
Complejas:
Positivas: Cuanta más población más demanda de vivienda mayor...