ahorcado


EL AHORCADO
PROYECTO FINAL


INTRODUCCION
El ahorcado (también llamado colgado) es un juego de lápiz y papel, en el que el objetivo es adivinar una palabra o frase.
Al comenzar el juego se dibuja una base, y una raya en lugar de cada letra (dejando los espacios si corresponden). Por ejemplo: si la frase es «LOBO MARINO» se escribirá:
L O B O M A R I N O ------> _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Como ayuda suele darse el tema al cual pertenece la palabra, por ejemplo:
Animal Acuático
L O B O M A R I N O ------> _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Si las letras de comienzo están repetidas en el medio de la palabra deberán completarse.
Luego el jugador restante (o los jugadores, en turno) deberán ir diciendo letras que les parece que puede contener la frase. Si aciertan, se escriben todas lasletras coincidentes. Si la letra no está, se escribe la letra arriba y se agrega una parte al cuerpo (cabeza, brazo, etc.). La cantidad de partes a dibujar puede cambiarse según la dificultad de la palabra o de los jugadores. Pueden ver un ejemplo en la imagen animada.
Se gana el juego si se completa la frase, y se pierde si se completa el cuerpo antes de terminar la frase. El ganador es el siguienteen elegir la frase o palabra, o el mismo jugador que la anterior vez si no acertó nadie.











PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Falta de interés de los estudiantes por aprender conceptos relevantes de distintas materias, déficit al momento de utilizar programas de juegos interactivos educativos.
JUSTIFICACIÓN
Una de las principales razones para que los estudiantes no prestenatención a determinadas clases puede ser por poco interés del alumno o falta de recursos didácticos no empleados por el docente entre las cuales se encuentran los juegos de caracteres educativos.
Los juegos educativos, además de que el alumno pueda distraerse a la misma vez despierta un lado creativo hacia una materia, a través de diversos conocimientos.
OBJETIVOS
Objetivo general
Desarrollar unjuego educativo e interactivo que aparte de ayudar a divertirse y desestrezarse tanto en clases como en cualquier lugar, ayude en el proceso de aprendizaje de niños y jóvenes.
Objetivo específico
Lograr que los estudiantes mejoren su capacidad de aprendizaje.
Despertar el interés por las materias.
Aumentar el interés por utilizar programas de juegos educativos por parte de los estudiantes.METODOLOGÍA
Programa realizado en el programa NetBeans IDE.
Con lenguaje de programación JAVA.







AHORCADO MODO SECUENCIAL





CASOS FINAL DE USOS

PROGRAMA
El juego del ahorcado contiene una interfaz agradable y divertida, en la cual un pequeño muñeco se va aproximando a su muerte mientras nosotros erramos en las 6 oportunidades que tenemos para acertar a la palabrasecreta.
LA INTERFAZ
Al ejecutar el juego tenemos un menú el cual consta de dos botones como son el de iniciar el juego que esta de color azul y el de Salir que esta de color rojo.

INICIAR JUEGO: Tenemos que presionar este botón para poder iniciar el juego ya que si no lo hacemos no se generara la palabra secreta. También tenemos que hacerlo al término de la partida si es que queremos volver ainiciar el juego.

SALIR: Este sirve para terminar el juego y salir de la interfaz no importa si se encuentra a la mitad del juego el botón iniciara su acción.

En la parte media de la interfaz del juego tenemos un recuadro en el cual se muestra el total de número de intentos o vidas que tenemos para acertar a la palabra secreta, representada por una cabeza pequeña de un muñeco.

Un poco másabajo esta la parte en donde se encuentra la palabra secreta representada en un recuadro negro en la cual no indica el total de número letras que contiene, lo que lo hace un poco más interesante y diferente a los demás.

En la parte inferior de la interfaz, está la lista del alfabeto en la cual iremos tecleando las letras, para poder acertar a la palabra secreta recordando que solo tenemos 6...