Alex

El conocimiento .Es la forma como el ser social o sujeto refleja los objetos del macrocosmos en su cerebro, en otras palabras se puede decir que conocer es conseguir un dato sobre algo.Al tratar de entender lo que es el conocimiento, aparecen dos conceptos fundamentales como son: sujeto y objeto.
SUJETO.- Se entiende por sujeto a toda persona, ya que todos captamos el mundo, lo visualizamos,observamos, analizamos, inferimos, transformamos, representamos, construimos y adaptamos. OBJETO.- Es un fenómeno o elemento .Los fenómenos pueden ser: Físicos, Químicos, Sociales. Los elementos pueden ser: Reales físicos. Ideales Metafísicos Valores. Teoría general de los conocimientos Investigación fenomenológica En el fenómeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia yel objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una determinación del sujeto por el objeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado
Elementos del conocimiento
Investigación
sujeto, imagen y objeto.
Con el enfoque del sujeto, el fenómeno del conocimiento se acerca a la esfera psicológica;
Cuando se acerca alfenómeno por la imagen corresponde con la lógica
Cuando se analiza por el objeto, nos encontramos con la ontología.
Los cinco problemas principales son :
La posibilidad del conocimiento humano ¿puede realmente el sujeto aprehender el objeto?
El origen del conocimiento ¿es la razón o la experiencia la fuente del conocimiento humano?
La esencia del conocimiento humano ¿es el objeto quien determinaal sujeto o es al revés?
Las formas del conocimiento humano ¿el conocimiento es racional o puede ser intuitivo?
El criterio de verdad ¿cómo sabemos que nuestro conocimiento es verdadero?
1 posibilidad del conocimiento
El Dogmatismo : el conocimiento no es un problema, los objetos son captados directamente (presocráticos).
El Escepticismo : el conocimiento no es posible, el sujeto no puedeaprehender al objeto. El método de la duda sistemática de Descartes es un escepticismo metódico. También hay un escepticismo mitigado cuando se niega la certeza y se acepta la probabilidad.
El Subjetivismo y el Relativismo : el primero considera que algo puede ser verdadero para una persona pero no para otras y el segundo piensa que el conocimiento es relativo al contexto cultural (Protágoras,Spengler)
1 Posibilidad de Conocimiento
El Pragmatismo : el conocimiento humano tiene sentido solamente en el campo práctico; la verdad consiste en la congruencia entre los fines prácticos y los pensamientos (W. James, Shiller, Nietszche, Simmel).
5. El Criticismo : propone la confianza en cuanto al conocimiento humano en general y al mismo tiempo la desconfianza hacia todo conocimientodeterminado (Kant)
2. Origen del Conocimiento
El Racionalismo : es la postura epistemológica que sostiene que es el pensamiento, la razón, la fuente principal del conocimiento humano. Sus planteamientos más antiguos los encontramos en Platón, posteriormente en Plotino y San Agustín, también en Malebranche, Descartes y Leibnitz.
El Empirismo : sostiene que el conocimiento procede de la experiencia, delcontacto directo con la realidad. Se desarrolla en la Edad Moderna con Locke y Hume, Condillac y John Stuart Mill.
2. Origen del Conocimiento
El Intelectualismo : es una postura que trata de mediar entre el racionalismo y el empirismo. Aristóteles inicia este trabajo de síntesis y en la Edad Media se desarrolla con Santo Tomás de Aquino. Concibe el elemento racional como derivado delempírico.
4. El Apriorismo : Es un segundo intento de mediación entre racionalismo y empirismo, se considera a Kant como su fundador. Considera que el elemento a priori no deviene de la experiencia, sino del pensamiento.
3. Esencia del Conocimiento
El conocimiento representa la relación entre un sujeto y un objeto. Así que el verdadero problema del...