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QUE ES TECNOLOGIA: El origen de la palabra tecnología proviene del  griego “τεχνολογος” formado por dos palabras techne en griego τεχνη, con significado de arte, técnica u oficio y logos en griego λογος cuyo significado es conjunto de saberes.
La definición de tecnología según la Real Academia de la lengua Española tienes varias acepciones:  conjunto de teorías y de técnicas que permiten elaprovechamiento práctico del conocimiento científico, tratado de los términos técnicos, lenguaje propio de una ciencia o de un arte, conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.
El concepto se define como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicados de forma lógica y ordenada que le permiten al ser humano cambiar su entorno material ovirtual para satisfacer sus necesidades. Es un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de generar soluciones que sean útiles.
Desde tiempos pasados como la prehistoria el ser humano ha ido acumulando experiencias con la intención de mejorar sus condiciones de vida , este proceso generó el conocimiento.  Gracias a la adquisición de este conocimiento el ser humano ha podido transformar suentorno hasta llegar al mundo actual en que vivimos. La aplicación del conocimiento científico y empírico a procesos productivos de bienes y servicios es lo que denominamos tecnología.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más prósperos (consumismo) que lasnecesidades esenciales de los más necesitados, lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo oindirecto, del medio ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación de los recursos naturales del planeta.
¿Cuál ES LA IMPORTANCIA DE LA COMP’UTACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS?
La educación académica hasta hace poco tiempo se limitaba a libros, periódicos, películas y una que otra revista.
Los estudiantes de nuestro tiempo, nos resistimos cuando en los últimosaños de la carrera, incorporamos un aparato según yo bastante complejo que me obligaba a cargas con un gran número de cartoncitos que tenía que meter y sacar del aparato según “el” lo requiriera.
Posteriormente nos dimos cuenta que el poder corregir sin tener que volver a hacer todo el trabajo era una maravilla. A partir de aquí se sumaron otras ventajas como:
Dar una excelente presentación altrabajo
Insertar gráficos e imágenes
Imprimir los juegos que desees
Guardar la información para usos posteriores
Llevar consigo esa información de manera cómoda, etc.
Actualmente existe el Internet un medio de conocimiento universal que no deja de maravillarme, porque me da la oportunidad de conocer todo el mundo desde mi casa. Por qué puedo comunicarme con una persona al otro lado del mundo yverlo al mismo tiempo.
Conocer otras culturas, constatar noticias, en fin…
Lamentablemente no existe en la educación una forma adecuada de sacar provecho de la computadora el Internet y los gatyets como un medio para optimizar el aprendizaje de las materias.
La mayoría de los adolescentes reducen la computadora a una máquina de escribir, al Internet como un Chat o un medio para bajar música ylos gatyets son medio para almacenar música, imágenes y videos.
Necesitamos desarrollar una planeación que nos permita implementar estas ventajas tecnológicas como medio de optimización de la educación.
Pero para que todo esto sea posible debemos partir por nosotros los docentes que aún seguimos con esa resistencia al cambio que seguimos diciendo que “en nuestros tiempos todo era mejor”, que...