Antologia de ortografia

Secretaria de educación
Subsecretaria de educación federaliza
Departamento de educación secundaria técnica
Escuela secundaria técnica número 2
(Centenaria Prevo de Tuxtla)

Alumna: Karla Daniela Nucamendi Blanco No. De lista: 24

Profesor: Jorge Zúñiga Ocampo

Tema: Antología

Materia: Español

Grado: Tercero 3° Grupo: “G”Tuxtla Gutiérrez, Chiapas a 11 de febrero del 20
Introducción

Como nos podemos dar cuenta en la actualidad, muchos de nosotros no tenemos una ortografía buena, pues no cumplimos con lo que se debe y escribimos a nuestra manera, sin respetar los signos de la escritura.
Por eso mismo, elaboramos esta antología especialmente para saber más sobre una correcta escritura y así poder tener el nivelde ortografía que deseamos; este es un trabajo de ortografía, con ortografía literal, puntual y acentual, con todas las reglas y ejemplos, tratando de dar una explicación no tan compleja, más sencilla para que comprendan más fácil.
Trae todo sobre la acentuación, las reglas generales y especiales.
En la ortografía literal encontraremos los usos de las letras fundamentales como la B, V, S, Z, H…
Enla ortografía acentual es todo sobre los distintos puntos, guiones, paréntesis, la coma, entre otras.
Siempre tratemos de mejorar día a día, y empezando con la ortografía sería un buen comienzo.



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INDICE
Introducción………………………………………………………………..pp1
Pensamientos, proverbios, refranes y reflexiones…………pp2
Uso de mayúsculas y minúsculas…………………………………pp3
Abreviaturas, siglas yacrónimos………………………………..pp4
Acentuación de las palabras……………………………………...pp5-6
Signos de puntuación y signos auxiliares de la escritura…..pp7-10
Clasificación de palabras……………………………………………….pp11-12
Uso de la ‘’b’’ y ‘’v’’………………………………………………………………pp13
Uso de la ‘’c’’, ‘’s’’, ‘’x’’, ‘’z’’ y ‘’sc’’……………………………………………………..pp14-16
Uso de la ‘’h’’…………………………………………………………………..pp17-18
Uso de la ‘’g’’ y ‘’j’’…………………………………………………………….pp19-20
Uso de la ‘’ll’’ y‘’g’’…………………………………………………………pp21-22
Uso de la ‘’rr’ y ‘’r’’…………………………………………………..pp23
Uso de la ‘’k’’…………………………………………………………pp-24
Acentuación de las palabras……………………………….pp-25-26





Acentuación de las palabras
Reglas generales de acentuación
Según la posición de la sílaba tónica (de mayor entonación) dentro de la palabra, se distinguen cuatro posibilidades de acentuación. Lo habitual es que laspalabras del castellano tengan la sílaba tónica en la última o penúltima sílaba. Las reglas de uso del acento ortográfico o tilde están establecidas para saber cuál es la sílaba tónica o para diferenciar palabras idénticas pero con distinto significado según lleven tilde o no.
Palabra aguda u oxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la última sílaba. El porcentaje de palabrasagudas en el léxico castellano es inferior solamente al de las palabras graves, que son la mayoría. Lo normal es que las palabras terminadas en consonante, excepto -n o -s, sean agudas. Por lo tanto, llevan acento ortográfico las palabras agudas que terminan en vocal, o en las consonantes -n o -s precedidas de vocal. Ejemplos: sofá, camión, además. Pero no robots, porque la -s va precedida de t y no devocal.
Palabra grave, llana o paroxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la penúltima sílaba. La mayor parte del léxico castellano está compuesto por palabras llanas y estas en su mayoría terminan en -n, -s o en vocal, tales como hombre, caminas o suben. El acento ortográfico lo llevan las palabras llanas que terminen en una consonante distinta de -n o -s precedida de vocal,o en dos consonantes seguidas (las que sean). Ejemplos: Bolívar, débil, látex, kárdex, bíceps.

Palabra esdrújula o proparoxítona
Es aquella palabra cuya acentuación fonética recae en la antepenúltima sílaba. En castellano todas las palabras esdrújulas son excepcionales y por eso siempre llevan acento ortográfico en la vocal donde recae la acentuación. Algunos...