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Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 15 de junio de 2014
 La palabra reprobación proviene del concepto latino reprobatio y hace referencia a la acción y efecto de reprobar, por lo tanto, reprobar es no obtener una calificación satisfactoria; en otraspalabras, no alcanzar el nivel necesario para considerar que una determinada prueba haya sido superada con éxito.
Se utiliza en el ámbito de la educación. Un estudiante puede reprobar una materiao asignatura o, directamente, reprobar todo un año de cursada debido a su pobre rendimiento académico. En este caso, el alumno deberá repetir el año, es decir, volver a cursar todas las asignaturas paraobtener las calificaciones necesarias que le permitan seguir avanzando en sus estudios.
Entre los factores que pueden llevar a que un estudiante repruebe, se encuentran la dificultad de los contenidos,la desmotivación en el estudio, la falta de comprensión de la información y la corrección subjetiva del docente, entre otros.
Se sabe, asimismo, que el sistema educativo por el cual se rige la mayoríade los institutos de enseñanza del mundo es precario y contraproducente para los alumnos. La lista de desventajas es ampliamente mayor que la de ventajas, y todos los puntos negativos influyendirecta o indirectamente en el mal rendimiento académico. En primer lugar, el hecho de dictar el mismo programa para todos los estudiantes genera aburrimiento en algunos y una extrema presión en otros.Gira en torno a las relaciones paterno-filiales. Normalmente, los padres depositan muchas expectativas en sus hijos, escudados en que “no quieren que repitan sus errores” o que “desean lo mejor paraellos”. Desde su perspectiva, esto puede parecer justo y admirable; pero para un hijo, no es más que un camino preestablecido que debe seguir si no quiere decepcionar a sus mayores.
Si una persona conamor por las letras se ve forzada a resolver derivadas e integrales, muy probablemente tendrá tanto éxito como quien se pasa las tardes estudiando programación de forma autodidacta y debe leer y...
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