Apatia








MAESTRIA EN DOCENCIA





Ing. BQ. Israel Contreras Calderón





ASESORA:Anayatzín Piñón Avilés




GENERACIÓN 10 GRUPO






PROTOCOLO DE INVESTIGACION








Fecha de entrega: 18 Agosto 2014





INDICE



Introducción………………………………………………………………………


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Objetivos y planteamiento del problema




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Diseño de la investigación




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2



Recolección de los datos………………………………………………………………………

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Análisis y posibles aplicaciones



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Conclusiones


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3


Bibliografía………………………………………………………………………

3






1
INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se abordara la fenomenología y la comprensión para tratar la apatía que se presenta en el Colegio deBachilleres del Estado de México, se llevara a cabo con los jóvenes de nuevo ingreso donde la mayoría no deseaba entrar a el colegio, sus opciones eran IPN y UNAM en planteles del nivel mediosuperior y por su número de aciertos es que los tenemos en el plantel, la información proporcionada por el área de control escolar es que el alumno que ingreso con mayor número de aciertos es de 50 y el demenor número fue de 12 aciertos lo cual indica un bajo deseo por estudiar.

Los alumnos de nuevo ingreso se incorporaron el día de 13 de agosto de 2014, donde se les dio la bienvenida y loslineamientos a cumplir dentro del plantel, así como la recopilación que se mencionó anteriormente esta se realizó por parte del área administrativa.

Objetivos

Erradicar del plantel la apatía quemanifiestan los jóvenes de nuevo ingreso en el COBAEM plantel 2 Ecatepec.

Monitorear que los jóvenes no recaigan en la apatía.

Planteamiento del problema

En los últimos años...